在人生的路上，不知要遇到多少人，然而，最終留下記憶的并不太多，能夠常常眷念的就更少了。
這次回鄂西老家，總想著找一找阿三。阿三是我小學(xué)高年紀(jì)的同學(xué)。記得有一個(gè)學(xué)期，班主任分配阿三和我坐一位，讓我?guī)椭⑷龑W(xué)習(xí)。阿三很用功，但學(xué)習(xí)一般。他很守紀(jì)律，上課總四把胳膊背在身后，胸脯挺得高高的，坐得十分端正。
阿三年年冬天凍手。每當(dāng)看到他腫得像饅頭一樣厚的手背，紫紅的皮膚里不斷流著黃色的凍瘡水時(shí)，我就很難過(guò)。有時(shí)不敢看，一看，心里就酸酸地疼，好像凍瘡長(zhǎng)在我的手背上似的。
“你怎么不戴手套？”上早讀時(shí)，我問(wèn)阿三。“我媽沒(méi)有空給我做，我們鋪?zhàn)永锏纳夂苊?hellip;…”阿三用很低的聲音回答。阿三說(shuō)話的聲音很好聽，帶著女孩子似的靦腆和溫存。
知道這個(gè)情況后，我曾幾次萌動(dòng)著一個(gè)想法：“我給阿三織一雙手套。”
我們那時(shí)的十三四歲的女孩子，都會(huì)搞點(diǎn)和簡(jiǎn)陋粗糙的針織。找?guī)赘?xì)一些的鐵絲，在磚頭上磨一磨針尖，或者撿一塊隨手可拾的竹片，做4根竹簽，用碎碗碴把竹簽刮得光光的，這便是毛衣針了。然后，從家里找一些穿破了后跟的長(zhǎng)筒線襪套（我們那時(shí)，還不知道世界上有尼龍襪子），把線襪套拆成線團(tuán)，就可以織筆套，手套什么的。為了不妨礙寫字，我們常常織那種沒(méi)有手指，只有手掌的半截手套。那實(shí)在是一種很簡(jiǎn)陋很不好看的手套。但大家都戴這種手套，誰(shuí)也不嫌難看了。
我想給阿三織一雙這樣的手套，有時(shí)想得很強(qiáng)烈。但始終未敢。鬼曉得，我們那時(shí)都很小，十三四歲的孩子，卻都有了“男女有別”的強(qiáng)烈的心理。這種心理使男女同學(xué)之間的界線劃得很清，彼此不敢大大方方地往來(lái)。
記得班里有個(gè)男生，威望很高，儼然是班里男同學(xué)的“王”。“王”很有勢(shì)力，大凡男生都聽“王”的指揮。一下課，只要“王”號(hào)召一聲干什么，便會(huì)有許多人前呼后擁地跟著去干；只要“王”說(shuō)一聲不跟誰(shuí)玩了，就會(huì)“嘩啦”一大片人不跟這個(gè)同學(xué)說(shuō)話了。“王”和他的將領(lǐng)們常常給不服從他們意志的男生和女生起外號(hào)，很難聽，很傷人心的外號(hào)。下課或放學(xué)后，他們要么拉著“一，二”的拍子，合起伙來(lái)齊聲喊某一個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)的名字（當(dāng)然，這個(gè)家長(zhǎng)總是在政治上出了什么“問(wèn)題”，名勝已很不好）；要么就沖著一個(gè)男生喊某一個(gè)女生的名字，或沖著一個(gè)女生喊某一個(gè)男生的名字。著是最糟糕最傷心的事情，因?yàn)樽屗麄冞@么一喊，大家就都知道某男生和某女生好了。讓人家知道“好了”，是很見不得人的事情。
這樣的惡作劇常常使我很害怕，害怕“王”和他的“將領(lǐng)”們。有時(shí)怕到了極點(diǎn)，以至恐懼到夜里常常做惡夢(mèng)。因此，我也暗暗仇恨“王“們一伙，下決心將來(lái)長(zhǎng)大后，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一輩子不再見他們！
阿三常和“王”們?cè)谝黄鹜妫珡膩?lái)沒(méi)他傷害過(guò)什么人。“王”們有時(shí)對(duì)阿三好，有時(shí)好像也很長(zhǎng)時(shí)間不跟他說(shuō)話，那一定是“王”們世界發(fā)生了什么矛盾，我想。我總也沒(méi)搞清阿三到底是不是“王”領(lǐng)導(dǎo)下的公民，可我真希望阿三不屬于“王”們的世界。
在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爸爸突然被劃成了“右派”。大字報(bào)，漫畫，還有劃“X”的爸爸的名字在學(xué)院外，滿世界地貼著。爸爸的樣子讓人畫得很丑，四肢很發(fā)達(dá)，頭很小，有的，還長(zhǎng)著一條很粗的毛茸茸的尾巴……乍一看到這些，我差點(diǎn)暈了過(guò)去。學(xué)院離我家很近，“王”們常來(lái)看大字報(bào)，漫畫。看完，走到我家門口時(shí)，總要合起伙來(lái)，扯起喉嚨喊我父親的名字。他們是喊給我聽，喊完就跑。大概他們以為這是痛快的事情，可我卻難過(guò)死了。一聽見“王”們的喊聲，我就嚇得發(fā)暈，本來(lái)是要開門出來(lái)的，一下子就嚇得藏在門后，半天不敢動(dòng)彈，生怕“王”們看見我。等他們揚(yáng)長(zhǎng)而去之后，我就每每哭著不敢上學(xué)，母親勸我哄我，但到了學(xué)校門口，我還是不敢進(jìn)去，總要躲在校門外的犄角旮或樹蔭下,直到聽見上課的預(yù)備鈴色,才趕忙跑進(jìn)教室.一上課,有老師在,”王”們就不敢喊我爸爸的名字;餓,我早總四這樣想.