近日，“中小學校課間圈養”現象在網絡上引發關注。教育部相關負責人對此作出回應，中小學校安排課間休息十分重要、十分必要，有利于學生調節情緒、放松身心、增強體質和防控近視。“課間圈養”怎么破解？北京小學生們的課間活動情況如何？學校如何保證學生每天的體育運動時間？人民網記者實地探訪了北京多所小學，特別推出“課間十分鐘”系列報道。

“下課鈴響，要喝水喲，身體健康，快樂陽光”“伸伸腰，動動腿，我們一起做運動，放放松，拍拍手，益智游戲伴我行”……伴隨著音樂和語音提示，同學們有序走出教室，三三兩兩聚在一起下樓玩耍。人民網記者近日在東四七條小學探訪時了解到，學校將單一的下課鈴聲改為音樂加語音播報的形式，提示學生課間休息及活動。

東四七條小學的學生課間在操場上打籃球。

東四七條小學是一所坐落在胡同里的小學校，四層高的教學樓和操場構成了學生學習和休息的主要空間。課間十分鐘的操場上，一群男生在籃球架下練習投籃；女生玩起了“編花籃”的游戲，邊跳邊唱歌；一年級的“小豆包”們，在老師的帶領下曬起了太陽；高臺上，一位體育老師環視整個場地，不時對學生活動進行安全提醒。

東四七條小學的學生課間在操場上跳長繩。

“我們學校一直以來，倡導學生做‘陽光少年’，利用課間十分鐘及大課間‘動起來、玩起來、樂起來’，度過精彩充實的課間休息時光。”東四七條小學黨委書記、校長黃穎介紹，針對低年級學生，學校開展“童蒙養正”教育，由教師引導學生養成課間有序接水、及時如廁、享受室外陽光等好習慣；針對中高年級學生，學校在每個班級組織小志愿者引導同學們有序活動，同時協助教師做好課間活動組織。“在課間十分鐘時間內，學生可以自由出入教室，既可以如廁打水，也可以根據自身興趣在教室內做益智游戲，或者去操場上自行活動。在大課間時，學校會安排體育教師帶領全校學生做“陽光”韻律操、團體游戲，進行運動比賽。”黃穎說。

為豐富并創新課間活動的形式，學校還利用六一兒童節等契機，組織“課間游戲大比拼”主題活動，讓學生在六年的小學生活中留下美好的課間回憶。東四七條小學三年級3班班主任魏文鳳介紹，“因為自己是數學老師，我會結合學校‘萬花筒7+n’中‘邏輯課程群’課程，引導學生課間自發參與七巧板、魔方、魔尺、九連環等益智類游戲。”

無論是課間十分鐘還是大課間，學生的安全都是學校優先考慮的問題。如何讓學生們享受課間樂趣的同時保障安全呢？

“在課間，每層樓道都有老師監督，提醒學生不要在樓道玩耍。如果到操場上，老師也會一直留意，引導學生有序活動。” 黃穎說，中高年級還設有學生志愿者服務，他們協助教師組織課間活動，同時引導學生們積極參與。“每周會對學生課間活動進行評比，包括樓道活動是否有序，操場上是否有危險活動等。”