寧夏大學機械工程學院副教授慕松（右二），被聘為天地寧夏支護裝備有限公司“科技副總”。圖為他在該公司生產一線指導技術人員。受訪者供圖

“在高校當老師開展教學工作，在企業任‘副總’破解產業難題。對我們而言，責任重大，使命光榮?！?1月17日，北方民族大學材料科學與工程學院教師馬波對科技日報記者說。

約兩個月前，寧夏銀川市首批62名“科技副總”上崗，馬波等人分赴53家企業任職。這些“科技副總”會為企業科技創新“精準把脈”，切實解決企業面臨的各類技術問題。

在寧夏，80%的高校集中在銀川市，超五成高校畢業生選擇在銀川就業創業，過半數創新平臺載體在銀川市集聚，高校為銀川市經濟社會發展提供了不竭的人才和創新資源。此次上崗的“科技副總”均來自寧夏6所高等院校。

創新驅動本質上是人才驅動，人才是科技創新的關鍵要素。地處西北欠發達地區，銀川市深諳此理。

近年來，銀川市圍繞加快推進“強首府”戰略目標，堅持問題導向、目標導向，一體化推進科技工作和人才工作。銀川市科學技術局持續構建科技人才工作體系，打好科技人才“引育留用”組合拳，為高質量發展筑牢智力支撐。

人才與產業雙向奔赴

9月22日，在首批“科技副總”聘任暨科技人才“雙向賦能”工作會上，寧夏北伏科技有限公司聘請馬波為“科技副總”，為他頒發了聘書。

“近些年，我們一直堅持校企合作，堅持科技創新，推動科技成果轉化為一線產品?！弊诎l言席上，寧夏北伏科技有限公司總經理王斌自信滿滿。

從高校請“外援”讓企業嘗到了甜頭。多年來，在科技“外援”的幫助下，寧夏北伏科技有限公司生產的碳化硅陶瓷被成功應用在可穿戴設備制造、碳化硅半導體被應用到無人機制造，為企業增收3000萬元以上。

在寧夏大學機械工程學院副教授慕松看來，只有深入企業、“泡”在企業生產一線，才能真正了解市場的技術需求，找到解決瓶頸問題的有效方法。

慕松的主要研究方向是煤礦生產工作面智能裝備技術，這次他被聘為天地寧夏支護裝備有限公司的“科技副總”。該公司是一家液壓支架專業制造商，過去的兩年里，慕松圍繞企業生產實際解決了多項關鍵性技術難題，先后完成3個新產品研發工作，相關產品銷售收入近千萬元。

“‘科技副總’特聘機制是銀川市鏈接科技、高校和企業資源的有益探索，搭建了校企合作助力成果轉化的新通道?！便y川市科學技術局黨組書記、局長周坤指出。

自2023年6月啟動“科技副總”項目以來，銀川市科學技術局、市委人才工作局面向全市企業廣泛征集并建立“科技副總”需求庫，主動對接高校建立“科技副總”人才庫，通過牽線搭橋促進“兩庫融合”，通過協調對接結成“合作對子”。

聘請“科技副總”的企業遍布“三新”產業（新材料、新能源、新食品）領域，重點聚焦精細化工等區市主導產業?！翱萍几笨偂表椖繂雍螅嗉移髽I便積極主動與專家學者洽談合作事項。

提供一體化政策扶持

校企合作離不開多方支持與協調。

為規范“科技副總”的選聘工作，銀川市科學技術局、銀川市委人才工作局研究制定了《銀川市選聘企業兼職“科技副總”實施辦法（試行）》（以下簡稱《實施辦法》），確保校地校企合作更加科學長效、緊密深入。

記者注意到，《實施辦法》在經費保障、科技項目、成果轉化、共建平臺、團隊組建、人才培養等方面都為“科技副總”提供了一體化政策扶持。

參照《寧夏回族自治區基層之星人才培養計劃實施辦法》，兩年聘任期內，銀川市對年度考核合格的“科技副總”給予每人每年不超過1萬元的生活補貼，由人才專項資金保障。對企業與“科技副總”合作承擔市級科技計劃項目的，提高科研項目間接費用和績效支出比例，間接費用可依法依規用于“科技副總”工作保障經費支出。

對企業與“科技副總”合作申報市級科技計劃項目的，同等條件下給予最高不超過100萬元優先支持；對雙方合作開展的協同創新和科技成果轉化項目，同等條件下給予最高不超過300萬元優先支持；對聯合共建新認定的國家級、自治區級重點實驗室和工程技術研究中心分別給予100萬元、50萬元補助，可適當給予“科技副總”一定獎勵；對“科技副總”帶頭組建企業科技創新團隊（柔性團隊），或以外聘專家身份參與企業科技創新團隊建設的，經認定后給予最高不超過50萬元的經費支持；對“科技副總”引進培養的企業青年科技人才，申報科技人才專項的，同等條件下優先支持。

當然，成為企業“科技副總”絕非進了由各類利好政策加持的“保險箱”，《實施辦法》有著嚴格的管理與考核方法。

每年底，“科技副總”需提交年度履職報告，交給所在單位和銀川市科學技術局。銀川市科學技術局會對“科技副總”的工作情況進行考核評估，評估結果作為“科技副總”和企業申報項目立項、合作調整、續簽、退出的重要參考。

探索“以才育才”模式

周坤說，引進一個“科技副總”，可以影響一個企業、聚集一批人才，實現“以才育才”，為企業可持續發展注入活力。

今年，寧夏大學林業與草業學院副教授李志剛成為寧夏寧苗生態建設集團股份有限公司的“科技副總”。上任以來，這位年輕學者不光為企業帶去創新技術，還探索技術人才培養新模式。

“首先，我面向企業需求申報科技項目。項目獲批后，我作為項目負責人，企業技術人員作為骨干成員，我會在項目選題、申報、論證、實施等環節培養他們的能力?！崩钪緞倢τ浾哒f。

除此之外，李志剛還把自己的科研團隊帶入企業，將在高校形成的創新技術成果進行轉化。與此同時，他和團隊在企業組織了大量技術培訓和研討會，以提升員工的技術能力和知識水平。

在工作中，慕松與天地寧夏支護裝備有限公司技術人員并肩作戰，開展技術攻關。他把實驗室“建”在企業，指導企業技術人員利用實驗數據解決維修后液壓支架立柱工作阻力不足的問題。

“把實驗室‘建’在企業，‘科技副總’帶領企業技術人員現場實驗，這個過程大大提升了技術人員的實踐能力。同時，這種工作方式也讓溝通更加順暢、合作更加高效。相信他們今后能為企業創新發展提供更多助力?！碧斓貙幭闹ёo裝備有限公司董事長劉新華說。

“我也會帶學生來到企業生產一線?！痹谀剿煽磥?，把課堂延伸到工程現場，能夠豐富課堂教學內容，顯著提升在校學生的工程實踐能力。

今后，銀川市科學技術局將加強服務保障，做好資源統籌，持續完善政策和資金保障，確?！翱萍几笨偂惫ぷ魅〉脤嵭?。

（記者 王迎霞 通訊員 趙 璐）