近期，在年輕人聚集的B站上，眾多網(wǎng)友圍觀并點贊一檔中國傳統(tǒng)音樂公開課。這就是由中國之聲與中國藝術(shù)研究院音樂研究所聯(lián)合推出的節(jié)目《樂動中國：中國傳統(tǒng)樂器公開課》（以下簡稱《樂動中國》）。該節(jié)目通過學者講解、藝術(shù)家演奏、主持人訪談的形式，闡述中國傳統(tǒng)樂器的歷史演變及文化內(nèi)涵，播出過半便5次登上微博熱搜，累計直播觀看量超2000萬，全平臺閱讀量超3.5億。
曾經(jīng)被認為“曲高和寡”的傳統(tǒng)樂器，為何能在這檔節(jié)目中出圈且贏得年輕人的喜愛？
首先，這堂傳統(tǒng)樂器公開課蘊含深刻的文化內(nèi)涵，反映出中華文明的成就。樂器是音樂藝術(shù)的重要載體，以樂器為對象，可以較為直觀地了解其音樂表現(xiàn)力及其承載的工藝水平、審美趣味和相關(guān)文化生態(tài)。樂器具有鮮明的文化屬性。當傳統(tǒng)音樂發(fā)展到一定階段時，樂器的制作和演奏變得更為精致、繁復，由不同樂器組合成的樂隊也更具藝術(shù)表現(xiàn)力。所以，樂器的產(chǎn)生和演進，既得益于生產(chǎn)力的發(fā)展與文明的進步，又反過來體現(xiàn)著文明的成就。《樂動中國》選取骨笛、編鐘、鼓、編磬、箏、塤、箜篌、篳篥、阮、古琴、琵琶、二胡、嗩吶等具有深厚歷史價值和文化積淀的樂器，以兼具藝術(shù)性和學術(shù)性的制作理念，呈現(xiàn)出一條中國音樂文化發(fā)展的脈絡(luò)。在演奏展示環(huán)節(jié)，各領(lǐng)域代表性藝術(shù)家通過獨奏、合奏等形式，將傳統(tǒng)音樂的藝術(shù)魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。無論是民間的非遺傳承人，還是藝術(shù)院團的職業(yè)演奏家，都對傳統(tǒng)音樂有著深刻的感悟和理解，對傳統(tǒng)樂器蘊含的文明基因進行了生動詮釋。
其次，這堂傳統(tǒng)樂器公開課與當下的生活、人們關(guān)心的熱點密切相關(guān)。《樂動中國》所涉樂器多為民間常見品種，具有一定的民間基礎(chǔ)，無論是笛簫、古琴、琵琶、二胡，還是嗩吶、揚琴、古箏、管子，都與人們的日常生活密切相關(guān)。無論是婚喪節(jié)慶、信俗聚會，還是戲曲、曲藝表演，傳統(tǒng)樂器都不可或缺。即使是歷史上常用于宮廷禮樂的編鐘、編磬，也因其具有中華文明的象征意義而被大眾所熟知。在展示編磬時，節(jié)目從成都大運會開幕式文藝表演第一聲音符源自成都金沙遺址博物館的石磬說起；在展示古箏時，節(jié)目再現(xiàn)了神舟十三號航天員王亞平在空間站以古箏彈奏一曲《茉莉花》的經(jīng)典場面。這些都勾連起觀眾的情感共鳴。
再次，這堂傳統(tǒng)樂器公開課在傳播上注重新穎、年輕態(tài)表達。當下，手機成為大眾，特別是年輕群體溝通信息、學習娛樂的主要媒介。《樂動中國》突破既往的播出形式，通過央視頻、云聽中國之聲直播間，同步推出音視頻直播，使受眾群體能夠從不同的傳播媒介獲取節(jié)目，在傳播形式上呈現(xiàn)出多樣態(tài)特點。廣播節(jié)目的講述者從幕后走到臺前，通過手機，以視頻的方式進行面對面交流。直播結(jié)束后，節(jié)目還針對年輕受眾群體，將各期內(nèi)容進行精編，在微博、抖音、快手、B站等平臺推出系列短視頻，如《聽，這穿越8000年的玄妙樂音》《塤，大地之音》《“一鐘雙音”有多玄妙》《箜篌，古老又年輕》《冀中笙管樂，民間“音樂會”》等，均有較高的點擊量。雖然節(jié)目冠以公開課的名稱，但充分考慮年輕群體的習慣與偏好，通過故事穿插、創(chuàng)新展示、互動交流等形式，將知識性內(nèi)容以更符合當下受眾需求的方式組合起來。比如，每期節(jié)目開播前，圍繞該期樂器，設(shè)計3道有趣的選擇題在微信公眾號上發(fā)布，并邀請網(wǎng)友作答，增強了節(jié)目的參與性、互動性，讓中國傳統(tǒng)樂器知識“飛入尋常百姓家”，走近年輕人。
中國傳統(tǒng)音樂植根于悠久燦爛的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在數(shù)千年的時間里，經(jīng)過不斷創(chuàng)造、吸收、發(fā)展，逐漸形成了具有鮮明審美特征、獨特表現(xiàn)形式的完整體系。《樂動中國》的熱播，是講述者學術(shù)積累、表演者藝術(shù)水準、編創(chuàng)者精心制作共同作用的結(jié)果，更受益于中國傳統(tǒng)音樂豐富的形態(tài)和深厚的內(nèi)涵。在彰顯中國特色、中國風格、中國氣派的時代潮流下，我們期待有更多以中國傳統(tǒng)音樂為主題的優(yōu)秀節(jié)目出現(xiàn)。
（作者系中國傳媒大學影視藝術(shù)學院副教授）