原標(biāo)題：為科技賦能戰(zhàn)斗力創(chuàng)新攻關(guān)

初冬的一天下午，伴隨嘹亮的軍號，軍事科學(xué)院軍事科學(xué)信息研究中心副主任、研究員白曉穎快步走進(jìn)實(shí)驗室，開始了緊張的科研攻關(guān)。

曾是清華大學(xué)計算機(jī)學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師的白曉穎，2019年來到軍事科學(xué)院，成為一名軍隊文職人員。短短4年多的時間里，白曉穎不僅完成了從地方科研人員到軍隊科研工作者的轉(zhuǎn)變，還推動解決了網(wǎng)信體系建設(shè)、數(shù)據(jù)資源治理、信息服務(wù)等領(lǐng)域一系列技術(shù)難題，為數(shù)據(jù)賦能部隊?wèi)?zhàn)斗力生成作出了重要貢獻(xiàn)。

“將個人所學(xué)融入國防建設(shè)的機(jī)會，我不想錯過”

“白曉穎對國防科技事業(yè)的選擇，并非偶然。”軍事科學(xué)院軍事科學(xué)信息研究中心領(lǐng)導(dǎo)說。白曉穎出身軍工家庭，青少年時期，看到最多的是老一輩軍工人為國奉獻(xiàn)的忘我拼搏，聽到最多的是發(fā)展國防科技、建設(shè)強(qiáng)大國防的諄諄教誨，科技強(qiáng)軍報國的信念早早就在心中扎根。白曉穎大學(xué)選擇到具有深厚軍工背景的西北工業(yè)大學(xué)就讀，本科畢業(yè)后又來到被譽(yù)為“紅色航空工程師搖籃”的北京航空航天大學(xué)讀研深造。出國學(xué)成之后，刻在骨子里的愛國情懷使她沒有任何猶豫，毅然踏上回國之路。

2002年起，白曉穎在清華大學(xué)任教，在軟件工程、服務(wù)計算、數(shù)據(jù)工程等領(lǐng)域開展大量教學(xué)和科研工作，獲得多項國家發(fā)明專利、軟件著作權(quán)。雖然在清華大學(xué)發(fā)展得很好，但當(dāng)白曉穎聽聞新調(diào)整組建的軍事科學(xué)院面向社會廣泛延攬人才時，她對國防科技事業(yè)的熱情再也無法抑制——現(xiàn)代戰(zhàn)爭打的是信息、是數(shù)據(jù)、是智能，而這正是她擅長的專業(yè)領(lǐng)域。“將個人所學(xué)融入國防建設(shè)，這是個難得的機(jī)會，我不想錯過。”幾乎沒有猶豫，白曉穎加入了軍事科學(xué)院“孔雀藍(lán)”方陣。

2019年，白曉穎被任命為該院軍事科學(xué)信息研究中心副主任。當(dāng)白曉穎得知她所敬仰的科學(xué)家錢學(xué)森歸國后在軍隊的第一個辦公室就在這個大院時，心情格外激動。“我一定要像錢學(xué)森等老一輩科學(xué)家那樣，把一生的追求與祖國的需要、民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，矢志科研報國、科技強(qiáng)軍。”白曉穎堅定地說。

“搞軍事科研不論多難，都要有‘苦戰(zhàn)能過關(guān)’的信念”

“軍事科研對我來說是個全新領(lǐng)域。”白曉穎告訴記者，為了盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，她決定重構(gòu)自己的知識體系和思維方式。于是，白曉穎的辦公室里，除了計算機(jī)軟件工程方面的書以外，又多了軍事理論、軍事術(shù)語等方面的書籍。“白老師下載了數(shù)以‘TB’計的文獻(xiàn)資料，3個多月借閱了近百本各類文獻(xiàn)資料。”一名科研人員說。憑著這股拼勁兒，白曉穎迅速了解了軍隊信息化建設(shè)與作戰(zhàn)應(yīng)用等方面的需求，梳理出軍事信息等領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)問題，凝練出獨(dú)具特色的研究方向。

2022年年底，白曉穎領(lǐng)受了某網(wǎng)信建設(shè)任務(wù)，挑起總工程師的重任。任務(wù)難點(diǎn)在于，要把多個系統(tǒng)、不同型號的設(shè)備集成一體。此外，在進(jìn)行數(shù)據(jù)和應(yīng)用遷移、升級、適配的同時，還要保證業(yè)務(wù)系統(tǒng)正常運(yùn)行，可謂難上加難。8個多月時間，白曉穎和同事們經(jīng)歷了無數(shù)個不眠之夜，攻克了數(shù)不清的難題，將這項“幾乎不可能完成的任務(wù)”圓滿完成。

“搞軍事科研要勇于攻關(guān)，不論多難，都要有‘苦戰(zhàn)能過關(guān)’的信念。”這幾年，白曉穎帶領(lǐng)團(tuán)隊積極探索“理技融合”科研模式，以重大任務(wù)為牽引，組織策劃跨領(lǐng)域跨專業(yè)合作研究，探索出一條獨(dú)具特色的軍事科研技術(shù)路線，取得一系列研究成果。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”

“我們都愿意稱白主任為白老師。”軍事科學(xué)信息研究中心某室主任說。白曉穎笑著說：“在清華17年的教學(xué)經(jīng)歷，讓我覺得‘白老師’這個稱呼更親切。”

白曉穎會定期組織學(xué)術(shù)會議。會上的她發(fā)言不多，卻總能直指要害，凝聚共識，不少難題隨著學(xué)術(shù)討論的深入迎刃而解。一名科研人員說：“參加白老師組織的學(xué)術(shù)會議，更像是參加畢業(yè)答辯，不下功夫可過不了關(guān)。”不管多忙，白曉穎都會定期組織研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)匯報。“白老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴季S和精益求精的態(tài)度令我欽佩。”她的一名博士研究生說，一次他對某項科研項目提出想法，白曉穎敏銳地發(fā)現(xiàn)了其中的漏洞并給出修改意見，避免了項目半路“翻車”。“白老師總是主動分享自己的學(xué)術(shù)資源，幫助大家解決難題。”大家說，白曉穎這幾年先后聯(lián)系了數(shù)十位知名專家學(xué)者來單位交流，組織的一場場高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報告讓大家受益匪淺。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”白曉穎十分注重培養(yǎng)團(tuán)隊自主攻關(guān)的能力。有一次，某項目實(shí)施之初，項目組成員提出希望借助“外力”來完成項目主體建設(shè)。白曉穎語重心長地說：“這個項目是我們鍛煉核心能力的重大機(jī)會，雖然難度非常大，但我們?nèi)展耙蛔洹⑷者M(jìn)一步，就一定會到達(dá)勝利的彼岸。”為了讓大家消除顧慮，她以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊采取“小工具”“小切口”的方式推進(jìn)項目實(shí)施，最終探索出自主科研的實(shí)踐路徑。

“從某研究機(jī)構(gòu)組建時的深入合作，到跟隨她加入軍隊文職人員隊伍，白老師就是我的人生導(dǎo)師。”一名科研人員說。如今，在白曉穎等“先行者”的影響帶動下，一批高層次人才加入“孔雀藍(lán)”方陣并嶄露頭角。“這是個人的選擇，也是時代的選擇。”軍事科學(xué)院軍隊人才發(fā)展研究中心副主任說，近年來，軍隊文職人員比重不斷加大，越來越多的高素質(zhì)人才走進(jìn)軍隊，為軍隊的發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧與力量。

（記者 劉小兵 章文）