“我想象的中國(guó)”土耳其全國(guó)高中生繪畫(huà)比賽由中國(guó)駐土耳其大使館與土耳其國(guó)際學(xué)術(shù)文化研究基金會(huì)共同舉辦，每年均有數(shù)百幅參賽作品。大賽面向土耳其青年，影響面大，已日益成為中土文化交流的靚麗名片。

　　正如土耳其國(guó)際學(xué)術(shù)文化研究基金會(huì)主席、土耳其漢學(xué)家歐凱教授在該比賽2023年度頒獎(jiǎng)典禮上所言：“‘我想象的中國(guó)’繪畫(huà)比賽至今已成功舉辦七屆，越來(lái)越多的土耳其青年通過(guò)比賽了解中國(guó)、感知中國(guó)，對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了真摯的感情和深深的向往。希望更多土耳其青年參與中土文化交流活動(dòng)，加強(qiáng)土耳其青年對(duì)中國(guó)的認(rèn)知。”

　　“帶你去了一趟中國(guó)”

　　2018年繪畫(huà)比賽的冠軍畫(huà)作是中國(guó)神話中的女?huà)z形象外加錦鯉環(huán)繞。畫(huà)作者尤穆有一段創(chuàng)作描述：“我從小對(duì)中國(guó)神話的好奇促使我參加了這場(chǎng)比賽，影響我最深的是中國(guó)神話中的女?huà)z創(chuàng)世。我在畫(huà)中描繪的是女?huà)z巧手創(chuàng)造人類的故事。”

　　2019年繪畫(huà)比賽的冠軍作品是一幅融合中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的畫(huà)作，包括亭臺(tái)樓閣、大熊貓、中國(guó)龍、孔子、中國(guó)傳統(tǒng)服飾等元素。畫(huà)作者余沐然如此描述這幅畫(huà)作：“身為年輕畫(huà)家的我，試圖經(jīng)由圖畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的想法，通過(guò)（畫(huà)作）前方的手，展現(xiàn)我所了解的中國(guó)文化元素。”

　　2021年繪畫(huà)比賽的冠軍畫(huà)作是一幅身穿中土兩國(guó)傳統(tǒng)服飾的兩個(gè)小女孩面對(duì)面喝茶的場(chǎng)景圖。畫(huà)作者努蘭對(duì)畫(huà)作的解釋是：“友誼茶。從小我就一直想了解中國(guó)文化，夢(mèng)想著坐在一位中國(guó)朋友對(duì)面喝中國(guó)茶，告訴她我的文化，她也告訴我她的文化。作品中的時(shí)鐘象征我們之間的友誼。”

　　2022年繪畫(huà)比賽的冠軍作品融合了中土兩國(guó)的代表性文化元素，主體為邁向未來(lái)的一只腳。畫(huà)作者梅爾葉這樣描述她的畫(huà)作：“人類在行走的道路上留下的足跡是永恒的。這些足跡是我們的文化傳遞到未來(lái)的象征。借助科技的力量，這些邁向未來(lái)的步伐將更加穩(wěn)固和持久……兩個(gè)擁有悠久歷史的國(guó)家，一起走向未來(lái)。中國(guó)瓷器、土耳其咖啡、土耳其茶、香料、中國(guó)茶、絲綢、中國(guó)燈籠、中國(guó)龍、吊橋、科技……這些反映兩國(guó)文化的物品被非常詳細(xì)地描繪在畫(huà)布上。”

　　去年繪畫(huà)比賽的冠軍作品是一幅融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的中國(guó)畫(huà)卷，展現(xiàn)了從長(zhǎng)城到中國(guó)高鐵等元素。畫(huà)作者賽文琪加了如下引注：“中國(guó)行……我試圖畫(huà)出一個(gè)從傳統(tǒng)中汲取力量、面向未來(lái)的中國(guó)。在我的畫(huà)中，我?guī)闳チ艘惶酥袊?guó)。”

　　成為中土友好“小使者”

　　相關(guān)專家表示，“我想象的中國(guó)”土耳其全國(guó)高中生繪畫(huà)比賽的成功舉辦也是土耳其國(guó)際中文教育本土化的具體表現(xiàn)。

　　2008年，土耳其中東技術(shù)大學(xué)設(shè)立該國(guó)第一所孔子學(xué)院，之后相繼建立海峽大學(xué)孔子學(xué)院、奧坎大學(xué)孔子學(xué)院和耶迪特佩大學(xué)孔子學(xué)院。2018年，土耳其將中文選修課納入到全國(guó)初級(jí)中學(xué)。數(shù)據(jù)顯示，近10年來(lái)，在土耳其開(kāi)設(shè)的中文學(xué)校數(shù)量以及學(xué)習(xí)中文的人數(shù)，均明顯上升，越來(lái)越多的民眾對(duì)中國(guó)有了更多了解。

　　在“我想象的中國(guó)”繪畫(huà)比賽冠軍作品的中國(guó)元素呈現(xiàn)上，清晰可見(jiàn)土耳其青年對(duì)中國(guó)認(rèn)知的漸進(jìn)式轉(zhuǎn)變：由遠(yuǎn)古向現(xiàn)代、由表象向深層、由模糊向明朗。從較早聚焦在反映中國(guó)歷史的“龍”“旗袍”“大熊貓”“中式亭臺(tái)樓閣”到“中國(guó)航天”“高鐵”等；從聚焦在器物等表象層面發(fā)展到思想深層，“孔子”“絲綢之路”“一帶一路”等深層文化符號(hào)在近年來(lái)的畫(huà)作中尤為亮眼。此外，幾年前的畫(huà)作，中土兩國(guó)文化符號(hào)呈現(xiàn)方式表現(xiàn)得較為僵硬，但近3年的冠軍畫(huà)作，無(wú)論是2021年的“友誼茶”、2022年的“邁向未來(lái)”還是2023年的“中國(guó)行”均處理得越來(lái)越好，中土兩國(guó)獨(dú)具特色的文化符號(hào)有機(jī)融合、互相映襯。

　　這些元素從不同側(cè)面，反映了“我想象的中國(guó)”繪畫(huà)比賽是土耳其國(guó)際中文教育本土化的具體實(shí)踐，為中土兩國(guó)民心相通架起了友誼之橋。正如中國(guó)駐土耳其大使劉少賓在2023年度繪畫(huà)比賽頒獎(jiǎng)典禮上對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩募恼Z(yǔ)——青年一代承載著中土關(guān)系發(fā)展的未來(lái)，從“想象的中國(guó)”到親身感受中國(guó)，希望他們成為中土友好“小使者”，架起中土青少年友誼的橋梁。

　　（作者系湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)，曾任土耳其中東技術(shù)大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)）