人民網北京8月1日電 （記者孫競）7月27-31日，由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦的第四屆全國高校教師教學創新大賽全國現場賽在電子科技大學舉行。經過激烈角逐，73名教師（團隊）獲一等獎、170名教師（團隊）獲二等獎、240名教師（團隊）獲三等獎，21個單位獲優秀組織獎。

中國高等教育學會會長杜玉波指出，作為教育強國的根基，教師隊伍責任重大、時不我待。廣大教師要認真貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，進一步深化教育教學改革，提升教書育人能力。一是大力弘揚教育家精神，勇擔立德樹人使命。以如鹽化水、潤物無聲的方式開展課程思政，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是創新教育教學模式，提高人才自主培養質量。要高擎教育教學創新的大旗，吹響高校課堂革命的號角，點燃課堂教學變革的星火，讓課堂煥發出新的生命活力。三是傳承發揚先進經驗，提升教書育人能力。要把在比賽中積累的創新理念和實踐經驗帶回課堂，傳承和發揚在參賽過程中形成的協作與共享的優良作風，帶動形成富有創新精神和協作能力的教師團隊。

“本屆大賽的參與高校、參賽規模再創新高，輻射面和影響力進一步增強。廣大參賽教師踐行教育家精神、主動適應教育數字化、積極投身教育教學改革，展現了新時代高校教師改革創新、潛心育人的精神風貌?！苯逃扛叩冉逃靖彼鹃L武世興表示，必須深入推進教師教學創新。廣大教師要著力提升專業素養和教學能力，各地各高校要切實加強教師教學發展體系建設，要打造教師教學創新品牌賽事，把全國教師教學創新大賽辦得更好。

現場賽同期舉辦了拔尖創新人才自主培養、教育數字化創新發展、新工科教育創新、新文科教育創新、素質教育通識課程教學創新等五場學術活動。此外，賽事期間還舉辦了全國高校教師教學創新發展風采展，全面展示各?。▍^、市）在推動高校教師教學創新方面的舉措和特色。

據介紹，本屆大賽中，全國32個賽區1249所高校的104686名教師參加校賽，25761名教師參加了大賽省（區、市）賽，覆蓋全部學科門類。共計483門課程的1779位教師（含團隊教師）來到電子科大參加現場賽，參與規模居歷屆賽事之首。相比第三屆，校賽規模增長25.8%，省賽規模增長11.6%。本屆比賽首次吸引了27所軍隊院校和國家開放大學體系內17所學校教師參賽。此外，本屆大賽增設了產教融合賽道，將于今年11月舉行。