剛從緊張的高中學習中解脫出來的學生，進大學后卻不知道如何分配自己的時間了。昨天，華中科技大學文華學院的一項調查顯示，近七成大學新生不知道在大學里該如何打發(fā)其他業(yè)余時間。
“我發(fā)現(xiàn)相比高中而言，大學的課時安排特別寬松。讀高三的時候，每天從早學到晚，而在大學有時候只用上半天課，剩下的時候就得自己安排了。”該院2012級土木工程專業(yè)新生沈坤說：“在沒有課的時候，我不知道該做些什么，所以很苦惱。”
與此相反，許多大學新生因為設定了過多的目標而不知從何入手。“我希望自己能把本專業(yè)的每一門課程都學好，盡快通過英語四級和計算機二級，我還想去報名普通話等級考試等等，但是又擔心那些等級考試會耽誤我的專業(yè)學習。”新生許晨的想法代表了許多同學的現(xiàn)狀。
對此，廈門大學教科院博導別敦榮教授稱，相對高中緊張的學習，大學課程安排確實很少，個人的時間很多，每年都有新生不太適應，少數(shù)學生開始沉迷于網(wǎng)絡，許多高校包括重點大學，每年都有學生因掛課太多而被退學。別敦榮說，其實大學生活是豐富多彩的，新生應適當?shù)刈龊米约旱拇髮W規(guī)劃，除了學習功課之外，還可以多參加社團及其他社會實踐活動。(武漢晚報 記者 屈建成 通訊員 尤舶力 吳欣柔 蔡艷）