接著，她把一個金屬圈插入裝滿飲用水的自封袋中，慢慢抽出金屬圈，便形成了一個漂亮的水膜。輕輕晃動金屬圈，水膜也不會破裂，只是偶爾會甩出幾顆小水滴。隨后，王亞平又往水膜表面貼上了一片畫有中國結圖案的塑料片，水膜依然完好。這些在地面難得一見的奇特景象，引起了地面課堂同學們的連聲驚嘆。

　　慢慢地向水膜注水，不一會兒，水膜就變成了一個亮晶晶的大水球。用注射器向水球內注入空氣，在水球內產生了兩個標準的球形氣泡，氣泡既沒有被擠出水球，也沒有融合到一起。緊接著，王亞平又用注射器把少許紅色液體注入水球，紅色液體慢慢擴散開來，晶瑩透亮的水球變成了“紅燈籠”。

　　鏡頭六：太空寄語

　　奇妙的太空實驗結束后，航天員開始回答同學們五花八門的問題。

　　人大附中高二年級學生司紫碩詢問天宮中的水從何而來，聶海勝回答說：“我們在天宮一號上使用的水都是從地面帶來的。在太空中實現資源循環利用是非常重要和有價值的，但這需要先進的技術和復雜的設備，因此在短期飛行采用一次性用水更為經濟。我國未來的空間站將采用先進的資源再生和循環利用技術，在天宮一號上也進行了部分相關關鍵技術試驗。”

　　“您能看到太空垃圾嗎？天宮一號是否有應對太空垃圾的防護措施？”“請問你們在太空中采取哪些措施對抗失重對人體的不利影響？”“天上看到的窗外景色與地面有什么不同？星星會閃爍嗎？能看到UFO嗎？”

　　三位航天員一一對問題做出解答后，一堂神奇的太空授課接近尾聲。在距地300多千里外的太空上，航天員為同學們送來了寄語——

　　聶海勝說：“愿同學們刻苦學習，增長知識，為‘中國夢’添彩！”

　　張曉光說：“深邃太空，奧秘無窮，探索無止境，讓我們共同努力！”

　　王亞平說：“飛天夢永不失重，科學夢張力無限！”