據(jù)美國(guó)趣味科學(xué)網(wǎng)站9月3日?qǐng)?bào)道，一些科學(xué)家在研究了1000多個(gè)大腦后認(rèn)為，無(wú)法證明人們?cè)谑褂米笥夷X時(shí)有分工的證據(jù)。
猶他大學(xué)的科學(xué)家在分析1000多個(gè)大腦后表示，他們沒(méi)有找到人們?cè)谑褂米笥夷X上有傾向性的證據(jù)，因?yàn)樗醒芯繉?duì)象在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都平等使用整個(gè)大腦。
按傳統(tǒng)印象，你會(huì)認(rèn)為，邏輯性強(qiáng)、有條理和善于分析的人左腦占優(yōu)勢(shì)，而富創(chuàng)造力和藝術(shù)型的人右腦占優(yōu)勢(shì)。但這被該項(xiàng)研究指認(rèn)是誤解。
研究報(bào)告的主要作者、猶他大學(xué)負(fù)責(zé)功能性磁共振成像神經(jīng)外科映射服務(wù)研究的杰夫·安德森博士說(shuō)，有一種誤解是，與分析能力相關(guān)的一切都限于一側(cè)大腦，而與創(chuàng)造力相關(guān)的一切都限于另一側(cè)。實(shí)際上，使人類(lèi)能夠既進(jìn)行創(chuàng)造性又進(jìn)行分析性思維的是所有腦區(qū)域之間的聯(lián)系。
安德森的研究小組研究了年齡在7至29歲之間的研究對(duì)象在休息時(shí)的大腦掃描結(jié)果。他們研究了7000個(gè)腦區(qū)域的活動(dòng)和這些區(qū)域內(nèi)部和之間的神經(jīng)聯(lián)系。他們發(fā)現(xiàn)，平均來(lái)說(shuō)，大腦兩側(cè)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和連接基本是一樣的。
安德森博士還說(shuō)，偏好使用某一大腦區(qū)域而非其他區(qū)域來(lái)完成某些功能的現(xiàn)象的確存在。科學(xué)家稱(chēng)之為偏側(cè)優(yōu)勢(shì)。例如，對(duì)大多數(shù)慣用右手的人來(lái)說(shuō)，言語(yǔ)出自左腦。但這并不意味著，偉大的作家或者演說(shuō)家使用左腦比右腦多，或者一側(cè)大腦的神經(jīng)元更多。
研究報(bào)告的第一作者、研究生賈里德·尼爾森說(shuō)：“我們完全沒(méi)有看到某些人整個(gè)左腦網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系更緊密或者整個(gè)右腦網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系更緊密的模式。”
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左右腦分工理論
真正確立左右腦分工的觀念，開(kāi)始于20世紀(jì)50年代。美國(guó)加利福尼亞技術(shù)研究院的教授、著名生物學(xué)家斯佩里和他的學(xué)生開(kāi)始在動(dòng)物身上進(jìn)行裂腦實(shí)驗(yàn)研究，并發(fā)現(xiàn)當(dāng)切斷貓(隨后是猴子)的左右腦之間的全部聯(lián)系時(shí)，這些動(dòng)物仍然生活得很正常。
后來(lái)他們又對(duì)裂腦人進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，即對(duì)嚴(yán)重癲癇病人切斷兩半球之間的神經(jīng)聯(lián)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，各自獨(dú)立的半球有其自己的意識(shí)流，在同一個(gè)頭腦中兩種獨(dú)立意識(shí)平行存在，它們有各自的感覺(jué)、知覺(jué)、認(rèn)知、學(xué)習(xí)以及記憶等。也就是說(shuō),左腦同樣具有右腦的功能,右腦也同樣具有左腦的功能,但同時(shí)又各有分工和側(cè)重點(diǎn)。