紀(jì)老師說(shuō)，藥某在第一學(xué)年獲得學(xué)校乙等獎(jiǎng)學(xué)金1000元。藥某所在班級(jí)共有87人，能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)至少應(yīng)在前十名。
對(duì)于藥某的行為，紀(jì)老師說(shuō)她感到既痛心又惋惜。藥某的鋼琴水平已達(dá)到業(yè)余10級(jí)，在校外帶著幾份鋼琴家教，每節(jié)課60至100元。
市民
痛惜
為何不救人而要一錯(cuò)再錯(cuò)
“這個(gè)傻孩子，撞了人為何不趕緊救人，而要一錯(cuò)再錯(cuò)呢?”昨日，事件見(jiàn)報(bào)后，引起西安市民廣泛關(guān)注。
一位姓王的老太太昨日打來(lái)電話說(shuō)：“撞了人及時(shí)搶救，可能會(huì)保住受害者的性命;即使不救人逃逸了，打個(gè)120，良心也可減輕些自責(zé);即便不管，也可能有后來(lái)者發(fā)現(xiàn)傷者送往醫(yī)院或撥打120，這樣都可以給傷者留下獲救助的可能，藥某為什么要?dú)⒘吮蛔舱吣?難道就是為了防止被撞者記住自己的臉和車號(hào)嗎?這個(gè)娃太幼稚了，被撞者記不住你的車號(hào)，其他路過(guò)者就記不住嗎?太傻了!”
一名網(wǎng)友說(shuō)：“撞人了去看病不就完了，為什么要痛下殺手呢?為了逃避責(zé)任卻背上故意殺人的罪名，太不理智了。”
西安另一高校負(fù)責(zé)就業(yè)的老師打電話給記者表示，藥某駕車肇事，雖屬意外但也能理解，但藥某下車后持刀捅死受害者，這一極端行為卻讓人不可理解甚至感到氣憤。他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定，將組織學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和法制教育。
躺在爸爸懷中，兩歲半的“毛蛋”還不知道媽媽已離開(kāi)人世
律師
說(shuō)法
面臨10年以上刑期甚至死刑
昨日下午，本報(bào)記者聯(lián)系公安長(zhǎng)安分局和長(zhǎng)安區(qū)檢察院，表示欲了解案件詳細(xì)情況，均被告知此事太過(guò)敏感，不宜多說(shuō)。
對(duì)于這起令人扼腕的悲劇，陜西知本律師事務(wù)所律師趙欣認(rèn)為，在撞倒張萌之后，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)120急救人員及警方說(shuō)法，張萌只是左腿骨折、顱腦輕度受損。這樣的話，藥某面臨的可能只是搶救傷者，并賠付醫(yī)藥費(fèi)，而不會(huì)涉及刑事責(zé)任。而發(fā)現(xiàn)躺在血泊中的張萌看見(jiàn)他的臉以及他的車號(hào)，藥某就痛下殺手，這一行為可能會(huì)涉嫌故意傷害(致死)罪或故意殺人罪。因?yàn)樗幠吵值哆B刺8刀的目的，有可能是為了達(dá)到不讓受害者發(fā)現(xiàn)自己及記住車號(hào)，也有可能是為了滅口。藥某的這一行為雖是激情犯罪，但將可能面臨10年以上有期徒刑甚至是死刑。
而藥某造成的第二起車禍，甚至都不一定構(gòu)成交通肇事罪，因?yàn)楦鶕?jù)最高人民法院司法解釋：交通事故造成死亡1人或3人以上重傷，并負(fù)事故主要或全部責(zé)任的，才涉嫌交通肇事罪。此外，造成重傷1人以上，但為了逃避法律制裁而逃逸的，也涉嫌交通肇事罪。因此在第二起車禍里，藥某的行為是否構(gòu)成交通肇事罪，取決于第二位傷者的傷情。