新京報訊 （記者孔悅）“推進專業學位與學術學位碩士研究生分類考試、分類招生，全日制研究生和非全日制研究生將分別制定培養方案。”近日，教育部與人力資源和社會保障部公布了《關于深入推進專業學位研究生培養模式改革的意見》，提出了強化學位論文應用導向、推進與職業資格銜接、加強教師隊伍建設等要求。
“其實，從2009年開始大力推進專業碩士的招生和培養到現在，整個過程都有點倉促，相應的配套有點滯后。這次《意見》出臺之前用了一年多的時間征求意見，考慮得也比較成熟，是2009年碩士生培養方案大調整之后的一次跟進和深化。”北京某知名高校研究生院相關負責人說。
該負責人表示，隨著改革的深化，國家應該會在英語等科目上，對專業碩士有不同的要求。
海天教育集團考研全程規劃師，海天專業碩士中心研究員陳桂閣也認為，在國家教育部大力培養專業碩士研究生的今天，分類考試和分類培養顯得尤為重要，這樣才能徹徹底底地把專業碩士推進且執行到位。“同時，專業碩士和學術碩士更應該運用不同模式來加深他們的專業知識，學術碩士更注重學術研究，專業碩士更注重實踐能力，那么培養的模式也就有區別了。”
上述高校研究生院負責人還表示，“此外，研究型高校都是以學術為導向的，而專業碩士要想發展得好，必須有專業的師資隊伍。專碩導師不一定要以科研、發表論文為主要任務，而要多進行實踐活動，和業界多發生聯系。”