原標(biāo)題：為科技人才梯隊(duì)“蓄好水”“育好苗”
【科學(xué)隨筆】
青年人才是國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的源頭活水。在人才隊(duì)伍建設(shè)上，把基礎(chǔ)研究與青年科技人才培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，是推進(jìn)原始創(chuàng)新、加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的關(guān)鍵。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊(duì)伍，把培育國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角。2024年政府工作報(bào)告提出，加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，完善拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機(jī)制，建設(shè)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)平臺(tái)，打造卓越工程師和高技能人才隊(duì)伍，加大對(duì)青年科技人才支持力度。這些為匯聚更多優(yōu)秀青年人才投身基礎(chǔ)研究指明了方向。
近年來(lái)，我國(guó)圍繞支持青年科技人才挑大梁、當(dāng)主角、增機(jī)會(huì)、減考核、保時(shí)間、強(qiáng)身心等方面，構(gòu)建起日益完善的支持青年科技人才成長(zhǎng)、成才的政策體系，青年科技人才在國(guó)家重大科技任務(wù)中正在發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
面對(duì)到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)這一總體目標(biāo)，用好青年科技人才，對(duì)加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)意義重大。那么，該如何進(jìn)一步引領(lǐng)青年科技人才成為基礎(chǔ)研究的主力軍，為戰(zhàn)略科技人才梯隊(duì)“蓄好水”“育好苗”呢？
首先，應(yīng)更加注重及早發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀青年科技人才。一是充分發(fā)揮行業(yè)專家作用，精準(zhǔn)找人。在青年拔尖科技人才招聘中，邀請(qǐng)知名產(chǎn)業(yè)教授、學(xué)科教授圍繞學(xué)科發(fā)展未來(lái)方向，結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，在其所熟悉的產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域、熟悉的具有國(guó)際影響力的團(tuán)隊(duì)中“精準(zhǔn)找人”。二是健全考查激勵(lì)機(jī)制，不拘一格科學(xué)用人。各類人才激勵(lì)計(jì)劃應(yīng)更多覆蓋沒有“帽子”的青年人才。特別是對(duì)參與出成果耗時(shí)長(zhǎng)，但意義重大的國(guó)家前沿基礎(chǔ)研究的青年人才，應(yīng)著重考查其工作影響力和發(fā)展?jié)摿Γ凑涨嗄耆瞬懦砷L(zhǎng)規(guī)律，及時(shí)給予第一桶金的激勵(lì)支持，以此構(gòu)建有利于青年人才競(jìng)相成才各展其能的激勵(lì)機(jī)制，以便發(fā)現(xiàn)一批創(chuàng)新思維活躍、敢闖“無(wú)人區(qū)”的青年人才和頂尖人才。三是發(fā)揮興趣驅(qū)動(dòng)作用，因勢(shì)利導(dǎo)精細(xì)育人。從實(shí)踐看，凡是取得突出成就的科學(xué)家都是憑借執(zhí)著的好奇心、事業(yè)心，終生探索成就事業(yè)的。在組建科研團(tuán)隊(duì)時(shí)要做實(shí)做細(xì)，充分尊重青年人才的科研興趣，幫助他們找到適合做的事和想做的事，量身制定青年人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與個(gè)性化方案，鼓勵(lì)他們持之以恒專注于自己的科研事業(yè)，勤奮鉆研，不慕虛榮，不計(jì)名利，努力形成一大批具備優(yōu)秀科學(xué)家潛質(zhì)的“潛力股”。
其次，應(yīng)更加注重培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才。一是系統(tǒng)性地更新人才培養(yǎng)的知識(shí)體系。一流大學(xué)要發(fā)揮培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才主力軍作用，加快突破傳統(tǒng)的學(xué)科和專業(yè)設(shè)置，推進(jìn)既有交叉學(xué)科培養(yǎng)體系，從多個(gè)專業(yè)的課程“拼盤”而成轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀斯ぶ悄堋⒘孔有畔ⅰ⒛X科學(xué)為代表的前沿科技與學(xué)科發(fā)展深度融合再造，主動(dòng)地系統(tǒng)性更新人才培養(yǎng)方案的課程體系、教育體系和知識(shí)體系，夯實(shí)前沿科技發(fā)展所需復(fù)合型人才的知識(shí)基礎(chǔ)。二是創(chuàng)新跨學(xué)科、多元化的人才培養(yǎng)模式。探索在“人工智能+”多行業(yè)建立跨學(xué)科的導(dǎo)師制度，為優(yōu)秀青年人才配備專業(yè)導(dǎo)師和人工智能前沿技術(shù)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，共同指導(dǎo)其開展人工智能技術(shù)的原理、方法、機(jī)制研究。建立貫通人工智能學(xué)科領(lǐng)域的本科、碩士、博士獎(jiǎng)勵(lì)體系，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生跨學(xué)科攻讀人工智能方向的碩士、博士學(xué)位。三是在產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向的高水平創(chuàng)新載體中錘煉人才。既要發(fā)揮科研院所、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為代表的建制化科技力量對(duì)青年人才的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，更要重視產(chǎn)業(yè)需求驅(qū)動(dòng)的諸多新型研發(fā)機(jī)構(gòu)對(duì)引才、聚才、育才的促進(jìn)作用，提高青年人才充分運(yùn)用高水平創(chuàng)新載體解決產(chǎn)業(yè)共性基礎(chǔ)問題的能力，加快探索新型研發(fā)機(jī)構(gòu)推進(jìn)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、產(chǎn)業(yè)化融會(huì)貫通的一體化人才培養(yǎng)機(jī)制，把青年科技人才、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)成服務(wù)國(guó)家未來(lái)產(chǎn)業(yè)的“單打冠軍”與“團(tuán)體冠軍”。
再次，應(yīng)更加注重支持非共識(shí)項(xiàng)目和“非主流”人才。一是完善非共識(shí)項(xiàng)目遴選機(jī)制。非共識(shí)是諸多顛覆性創(chuàng)新的前期特征，應(yīng)該建立青年人才申報(bào)非共識(shí)和顛覆性項(xiàng)目建議直通車，全時(shí)段征集青年人才對(duì)重大需求方向的建議。對(duì)于青年科技人才申報(bào)具備“顛覆性、非共識(shí)、高風(fēng)險(xiǎn)”等特征的基礎(chǔ)研究原創(chuàng)項(xiàng)目，可以單獨(dú)設(shè)置渠道，創(chuàng)新遴選方式，加快探索建立面向青年科技人才的非共識(shí)項(xiàng)目的非常規(guī)遴選機(jī)制和管理機(jī)制。二是加大對(duì)“非主流”人才的資助傾斜。引導(dǎo)扭轉(zhuǎn)青年人才“選擇傳統(tǒng)的、固定的成長(zhǎng)路徑”的取向，因其不僅導(dǎo)致研究同質(zhì)化和內(nèi)卷嚴(yán)重，而且也讓那些敢于冒險(xiǎn)的“非主流”青年人才在常規(guī)評(píng)審機(jī)制下很難獲得科學(xué)基金的支持。各類人才科研項(xiàng)目應(yīng)加大對(duì)勇于開拓研究新方向的青年人才的資助力度，吸引和培育一批勇于創(chuàng)新的青年人才真正成為重大基礎(chǔ)研究的主力軍。三是試行對(duì)未來(lái)人才的孵化責(zé)任制。對(duì)于研究方向超前，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略必爭(zhēng)的前沿領(lǐng)域制高點(diǎn)的青年人才，探索試行由戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才等科學(xué)家培養(yǎng)青年人才的孵化責(zé)任制，將這類未來(lái)人才的培育情況作為戰(zhàn)略科技制高點(diǎn)專項(xiàng)和科學(xué)家的重點(diǎn)考核內(nèi)容，釋放科學(xué)家甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的效能，實(shí)現(xiàn)青年人才倍增成長(zhǎng)。
最后，應(yīng)更加注重創(chuàng)建靈活開放的人才環(huán)境。應(yīng)盡可能營(yíng)造“科研無(wú)憂”的靈活開放環(huán)境，激發(fā)青年科技人才開展基礎(chǔ)研究攻關(guān)的內(nèi)驅(qū)力，培植好人才成長(zhǎng)的沃土，讓人才根系更加發(fā)達(dá)，一茬接一茬茁壯成長(zhǎng)。一是切實(shí)賦予青年科技人才科研管理自主權(quán)。加快推進(jìn)科研經(jīng)費(fèi)“包干制”的落實(shí)落地，破除一些用人單位還存在的包干經(jīng)費(fèi)無(wú)法突破一般財(cái)務(wù)科目管理的限制，切實(shí)賦予青年科技人才更大的自由度和決策權(quán)，合理規(guī)劃分配科研經(jīng)費(fèi)。二是構(gòu)建青年科技人才長(zhǎng)周期、滾動(dòng)式支持機(jī)制。突出科研項(xiàng)目屬性，在資助期滿時(shí)對(duì)科技人才項(xiàng)目完成情況開展分級(jí)評(píng)價(jià)，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀的進(jìn)行延續(xù)資助和長(zhǎng)周期穩(wěn)定資助，以此集中優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)對(duì)高水平青年領(lǐng)軍人才的選育培養(yǎng)。三是暢通青年科技人才自由流動(dòng)渠道。掃除高校、科研院所和企業(yè)間人才流動(dòng)的潛在制度障礙，重點(diǎn)打破青年人才流動(dòng)過程中還不同程度存在的戶籍、身份、第一學(xué)歷、人事關(guān)系等制約，促進(jìn)青年科技人才合理流動(dòng)、有效配置。
（作者：姜 春 楊艷梅，均系北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心特約研究員）