在美國(guó)，嬰兒從離開(kāi)母體的那一刻就備受尊重和“抬舉”。大人們想著法兒鼓勵(lì)他、夸獎(jiǎng)他。記得我的大外孫出生后，是被醫(yī)生捧到女兒的身上，讓女婿上前剪臍帶的。這個(gè)“剪臍帶”的接生程序竟然像舉行什么儀式一樣隆重。當(dāng)女兒看到兒子后，笑著說(shuō)“哎喲，果然是蒜頭鼻子，像他爸爸”時(shí)，醫(yī)生就夸贊嬰兒說(shuō)：“瞧你多棒啊，連鼻子都知道朝哪個(gè)方向長(zhǎng)，如果不像你爸，可就麻煩了。”逗得女兒女婿哄然大笑。然后就是給嬰兒擦洗，稱體重，量頭圍、胸圍、身高等。接著是打預(yù)防針、攝影師錄像。當(dāng)護(hù)士把產(chǎn)婦推到住房時(shí)，房里的電視屏幕上已出現(xiàn)了新生兒稚笨蠕動(dòng)的樣子。經(jīng)過(guò)攝像師加工過(guò)的圖像既清晰又有藝術(shù)效果，再配上音樂(lè)，看起來(lái)十分溫馨。交上20美元，新爸媽可以把錄像帶回家。
此后，便是兩三個(gè)禮拜到醫(yī)院檢查一回。除了護(hù)士來(lái)稱體重，量頭圍、胸圍、身高和打預(yù)防針外，醫(yī)生還要聽(tīng)心臟的跳動(dòng)、數(shù)脈搏的次數(shù)、翻眼簾、摸肝臟、看牙齦等。再以后是一兩個(gè)月來(lái)檢查一回，并且要給出嬰兒的發(fā)育狀況卡，上面寫有寶寶的頭圍和身高居全美國(guó)同齡嬰兒的百分比位置等信息。讓做父母的清清楚楚地知道你的孩子在發(fā)育排行榜上是居中還是居上。體檢的次數(shù)隨著孩子年歲的增大，逐漸減少。
那么，對(duì)于初具人樣兒的小不點(diǎn)兒來(lái)說(shuō)，除了讓他們吃好、穿暖，得到愛(ài)心呵護(hù)外，怎么開(kāi)展教育呢？美國(guó)專家們的著眼點(diǎn)在于激發(fā)嬰兒的視、聽(tīng)、味、嗅、觸五種感覺(jué)能力，讓這五種感覺(jué)器官的功能和諧、健康地齊頭并進(jìn)。
費(fèi)城人類潛能開(kāi)發(fā)研習(xí)會(huì)的主任珍妮特?多曼認(rèn)為，嬰兒出生，來(lái)到這個(gè)陌生的世界，他的感覺(jué)系統(tǒng)遠(yuǎn)非完美（有時(shí)睜一只眼閉一只眼），他會(huì)試著想：我在哪兒？怎么回事兒？會(huì)發(fā)生什么事兒？因?yàn)樗床灰?jiàn)，聽(tīng)不到，感覺(jué)能力又不是很強(qiáng)。這時(shí)，父母的工作便是提供足夠的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)上的刺激。按照中國(guó)人的一般習(xí)慣，常把孩子安放在一個(gè)色調(diào)柔和的環(huán)境里，怕他受到刺激。珍妮特卻認(rèn)為，這對(duì)孩子簡(jiǎn)直是災(zāi)難，因?yàn)閶雰盒枰磳?duì)比明顯的東西，需要看輪廓鮮明的圖像。他們的耳朵也需要接受大量的聲音信息：響亮的鈴鐺或撥浪鼓的聲音會(huì)立即引起他增加或減少全身性運(yùn)動(dòng)（有的孩子還會(huì)同時(shí)出現(xiàn)閉眼或收緊眼瞼的運(yùn)動(dòng)）；輕柔的聲音會(huì)使他停止口中的嘟嘟聲。聽(tīng)力的啟蒙是為孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言做準(zhǔn)備。一個(gè)月左右，孩子會(huì)對(duì)聲音注目“凝視”。在聲音出現(xiàn)后，如果寶寶的小眼兒直瞪瞪的，好像對(duì)聲音的刺激毫無(wú)反應(yīng)，那就需要帶他到醫(yī)院檢查了。
也許是受這種育嬰觀念的影響，美國(guó)兒童用品市場(chǎng)上賣的嬰兒床琳瑯滿目。除了床邊的木欄上鑲有紅、白、黑、黃、綠等彩球外，周邊還圍一圈兒布圍欄，布圍欄的圖案和色彩也特別艷麗。玩具上面都標(biāo)有使用孩子的月份，供一到三四個(gè)月的孩子使用的玩具五花八門，品種繁多。我最欣賞的是一種吊到屋頂，孩子躺在床上從哪個(gè)角度都能看到的玩具。這玩具挺簡(jiǎn)單，是個(gè)和屋頂平行的圓圈兒，圈周圍拴著紅色的小熊、藍(lán)色的小驢、綠色的小鳥、白色的小豬等，大人一擰發(fā)條，隨著音樂(lè)的響起，小動(dòng)物就轉(zhuǎn)圈兒追逐起來(lái)。我的兩個(gè)外孫都是在它們的啟發(fā)下走出蒙昧期，然后“哦、哦”地主動(dòng)與小動(dòng)物們打招呼的。外孫們的玩具，除了頭頂?shù)醯模€有腳底蹬的。有一種簡(jiǎn)易電子琴，被安裝在一個(gè)軟軟的大紅棉布袋里。把它立在床欄邊孩子的腳能夠著的地方，寶寶的腳一踢騰，就蹬響了琴鍵。這時(shí)伴著音樂(lè)響聲，還有亮亮的紅綠燈閃閃發(fā)光。這種玩具除了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的刺激外，還有觸覺(jué)的刺激。久而久之，培養(yǎng)了孩子的條件反射，他覺(jué)得好玩兒，就反復(fù)踢騰。這便是“啟蒙教育”的反饋。（騰訊網(wǎng)）