當前高考制度的深刻思考
自1952年建立制度以來，高考已在中國走過61載歲月。1966年，高考制度因消極影響被暫時廢止10年，但時至今日，恢復高考也已步入第36個年頭。“高考季”的輿論喧囂日久彌高，如今的高考較之從前，不可同日而語。
曾有教育部門官員公開表示：“用一張試卷決定命運的選拔方式，其實是對學生的不公平。”選拔性統一考試是一把鋒利的雙刃劍。在積極作用充分發揮的同時，高考的消極影響也日漸顯現：學校片面追求高考升學率，學生負擔趨重，資源不均衡等因素造成的教育公平問題……華中師范大學教授周洪宇指出，現行高考制度積弊日顯，需要進行改革，建立起與社會發展相適應的高考體系。
對高考制度的利弊之辯，似乎貫穿這一制度始終。今天，人們不再糾結于制度的廢止，而愿意更多地思考制度的完善。教育部部長袁貴仁曾提到，“高考制度可能不是最好的制度，但是最可行的制度，必須堅持。”
有評論稱，盡管“一考定終身”屢遭詬病，但在潛規則防不勝防的環境中，高考仍然保持著相對的單純與潔凈。無論是命題、考試，還是閱卷、評分，抑或是高校錄取，所有環節實現了最大程度的公開透明。高考，堪稱當前最公平合理的人才選拔機制之一。
“沒有高考，你拼得過‘富二代’嗎？”此話出自央視主持人白巖松之口——高考不再僅是一場為國選才的考試，而成為青年改變命運與出身的幾乎全部希望。“考過高富帥”，與其說是對廣大高考考生的勵志，不如說是普通民眾的吶喊，是對公平、公正的呼喚。
“真正的高考改革，不但不會侵占窮人的機會，反而會擴大機會。”教育學者熊丙奇強調。2013年，中國首度為外來務工人員子女打開異地高考大門，將有來自近20個省份的數千名進城務工人員隨遷子女在非戶籍地應試。首都師范大學特聘教授勞凱聲認為，“異地高考雖然僅是一小步，但卻是中國教育公平的一個進步。”中國教育的全面發展在此刻顯現出明顯的利好征兆。(中國新聞網)