原標題：推進產教融合 培養“湖湘工匠”

近日，教育部和湖南省人民政府印發了《關于進一步深化職業教育產教融合服務國家重要先進制造業高地建設的實施方案》（以下簡稱《方案》）。“‘十四五’以來，我們積極探索辦好新時代職業教育的‘湖南經驗’，把職業教育融入經濟社會發展大局，實現同步規劃，有力推進省域現代職業教育體系建設。”湖南省教育廳廳長夏智倫說。

部省共建職業教育改革發展高地

2021年至2023年，教育部與湖南省政府兩次聯合發文，開展部省共建職業教育改革發展高地、部省協同推進省域現代職業教育體系建設改革試點。湖南省還編制了“十四五”高校設置規劃，推動跨部門、跨行業、跨區域、跨層級資源整合，以此穩步發展本科層次職業教育。在這一過程中，湖南加快構建“院校集群+功能板塊”“專業集群+產業鏈”的生態系統，有效提升了職業教育與區域經濟社會發展的匹配度。

近年來，長株潭城市群入選全國首批產教融合試點城市，湖南省株洲市產教聯合體成為首批國家級市域產教聯合體，常德、岳陽等地也積極探索成立市域產教聯合體。湖南省職業院校布局與產業園區匹配度持續提升，截至目前，湖南在省級以上園區布局職業院校212所，在校生總人數達93.6萬。

同時，湖南省積極指導職業院校對接產業體系，動態調整專業設置。近3年來，湖南省職業院校共新增專業點983個，實現了專業集群與產業集群的良好適配。

目前，湖南已建立了多形式銜接、多通道成長、可持續發展的梯度職業教育和培訓體系，有效推動中高職貫通、高本聯合培養等教學模式，并試點實施“楚怡工匠計劃”“湖湘工匠燎原計劃”。多年來，湖南積極提升職業院校關鍵辦學能力，立項建設省楚怡高水平高職院校30所，高水平專業群100個，優質中職學校60所，優質專業（群）200個。

為服務國家制造業提供人才支撐

“湖南是部省共建的國家職業教育創新發展高地。”湖南省教育廳副廳長王仁祥說，基于湖南產業發展優勢和職業教育基礎，教育部與湖南省政府共同謀劃，以深化產教融合、服務國家重要先進制造業為突破口，共建現代職業教育體系新模式試點省份，支持湖南先行示范。

此次發布的《方案》將為湖南開展現代職業教育體系新模式試點做好規劃。根據《方案》，湖南將用3年左右時間，通過部省協同、央地聯動，打造一批市域產教聯合體、行業產教融合共同體、園區產教融合實踐中心和市級職業教育培訓中心，建成辦學模式更加多樣、產教融合更加緊密、職普發展更加協調、國際合作更加深入、管理體制更加完善的現代職業教育體系，為湖南建設國家重要先進制造業高地提供有力的人才支撐和智力支持。

圍繞上述目標，《方案》詳細列出13項重點任務，包括搭建創業興工的“大思政”育人平臺、校企共建強技賦能高水平專業集群、創新拔尖技術人才選拔培養方式、探索職普融通發展新模式、制定先進制造業相關人才培養標準、打造湖南特色職教國際交流品牌活動等。湖南省將打造產教融合新生態，系統培養熟悉系統集成、生產工藝、制造流程等環節的現場工程師、卓越工程師、工程醫生等湖湘工匠。

《方案》緊密聯系湖南實際，彰顯了湖南特色。記者了解到，未來湖南將通過建設重點工程項目和重點研發平臺，解決一批關鍵技術、共性技術、關鍵零部件工藝設計與加工技術等方面的問題，積極研發教學裝備，探索市場化運作，在服務行業企業技術改造、工藝改進、產品升級等方面產出系列成果。

(記者 俞慧友 實習生 姚宇春)