高考前，吉林市一民辦培訓學校校長組織考生家長做“佛事”，每人花費上千元“提分”。高考后，不少學生成績不理想，家長要求退款被“大師”罵“缺德”。8日，當地教育部門已停止其招生。(《北京晨報》7月9日)

　　這事真夠荒唐。身為學校負責人，就該有起碼的科學素養和辨知能力，擔當起引領社會文明風尚的責任，但其信“大師”、拜鬼神，不僅自己沉溺于迷信陋習，也讓家長們深受其害。

　　應當看到，學校給考生家長推薦的“大師”價格不菲，不少家長花費都在3000元以上，多的甚至過萬元。正所謂“無利不起早”，可以肯定的是，這起事件是由學校牽頭、寺廟主導，兩者共同構成了黑色利益鏈。

　　事實證明，靠迷信手段“提分”是不靠譜的。有位家長花錢做“佛事”不靈驗，孩子的成績不升反降，當要求“大師”退錢時，卻遭對方罵“德行不夠”。由此可以看出“大師”騙術被拆穿后，是何等地惱羞成怒。其實，這正是神棍騙人慣用的伎倆，事前吹得神乎其神，一旦不靈驗就說對方“心不誠”，或是故意找碴。

　　學校組織算卦“提分”之所以能夠得逞，與家長的迷信思想有很大關系，關心孩子前途的心情可以理解，但受迷信思想支配卻是愚昧且可笑的。

　　家長熱衷于燒香拜佛，直接后果就是讓一些“大師”、“神棍”賺得金銀滿缽。稍有科學素養的人都知道，燒香拜佛頂多能起到心理安慰的作用，學生考得好與壞，與之并無太大關系。

　　學校教育的目的之一就是普及科學知識，破除迷信思想，推動人類文明進步。面對燒香拜佛之類的迷信行為，本該予以勸導和制止，沒承想卻在推波助瀾，顯然有負學校的使命。對這樣的學校，理應勒令停學整頓。這就提醒眾多學校和相關部門，只有切實履行職責，加強科普知識宣傳和服務，才不致于讓教育在“大師”、“神棍”面前敗下陣來。(邵俊國）