初冬時節(jié)，陸軍裝甲兵學(xué)院某實驗室內(nèi)，一名副教授正帶領(lǐng)科研團隊展開某系統(tǒng)攻關(guān)實驗。與此同時，該院某新設(shè)專業(yè)的學(xué)員，成為該系統(tǒng)的首批試用者。這是該院推進戰(zhàn)教深度耦合，將教學(xué)科研成果及時融入學(xué)員能力生成的實際舉措。

“戰(zhàn)場需求就是攻關(guān)方向，部隊需要就是育人指向。”該院領(lǐng)導(dǎo)介紹，近年來，他們深入貫徹新時代軍事教育方針，緊貼部隊轉(zhuǎn)型發(fā)展，以學(xué)員理想信念培塑和作戰(zhàn)指揮能力生成為主線，構(gòu)建“奠基鑄劍-培基鍛劍-固基淬劍-強基亮劍”融合培養(yǎng)育人體系，探索形成的某辦學(xué)育人實踐成果，獲國家級教學(xué)成果二等獎。

“課堂離未來戰(zhàn)場越近，我們越能早受摔打、加速本領(lǐng)提升。”該院學(xué)員鞏英智表示，入學(xué)以來，學(xué)院增設(shè)多門前沿課程，設(shè)置10余個平臺大數(shù)據(jù)強化訓(xùn)練環(huán)節(jié)，組織他們輾轉(zhuǎn)多地參加裝備多域運用和專業(yè)融合訓(xùn)練，課程“含戰(zhàn)量”不斷增加。據(jù)了解，該院采取多專業(yè)融合攻關(guān)模式，深化大數(shù)據(jù)、綜合防護等方向研究，升級改造面向戰(zhàn)場的條件支撐體系，加速打仗人才培養(yǎng)，推動學(xué)院建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

瞄準戰(zhàn)場研，對接部隊教。近年來，該院取得多項國家級、軍隊級教學(xué)成果，先后有6個團隊被上級列為重點扶持對象，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。（吳繼宏 張悅琦）