布和圖木爾在牧區(qū)學校開展愛國主義教育。資料圖片

　　每次來到內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特中旗，總有牧民拉著武警內(nèi)蒙古總隊巴彥淖爾支隊大隊長布和圖木爾去家里做客。這些牧民家里，大多數(shù)有正在上學的子女。

　　“有些是以前資助過的，也有牧民想分享子女的教育情況。”說起在牧民中為何如此“受歡迎”，布和圖木爾笑言。

　　作為第十四屆全國人大代表，布和圖木爾常常來牧區(qū)宣講上級精神、民族政策。當他和牧民們談起子女的教育，人們都忘了這位蒙古族漢子，其實是一名“特戰(zhàn)尖兵”。

　　“我是2005年入伍的。”布和圖木爾說，“那時候漢語都說不好，但特別向往軍營。”憑著過硬的身體素質(zhì)，他幸運地圓了夢。

　　為了提升布和圖木爾等少數(shù)民族新兵的漢語水平，支隊特意為他們開辦文化夜校。布和圖木爾一邊苦練軍事技能，一邊學習漢語和科學文化知識。2009年，憑借出色的組訓能力和過人的體能素質(zhì)，布和圖木爾站上了總隊比武的領獎臺。

　　“部隊的教育讓我明白，只有不斷地去學習、去拼搏才能改變自己。”

　　自身雖暖，猶想為他人抱薪。回到牧區(qū)，看到許多牧民家的孩子初中就輟學回家放牧，布和圖木爾心里很不是滋味。“我自己是蒙古族，所以我很清楚這樣的情況。”布和圖木爾說。在巴彥淖爾地區(qū)，少數(shù)民族牧民占比很高，居住也比較分散，教育水平相對較低。

　　“中華民族是一個大家庭，一家人都要過上好日子。”提干后，布和圖木爾主動擔負起到牧區(qū)宣講黨的民族政策的任務。一有機會，他就以自身經(jīng)歷鼓勵牧民送子女入學讀書。

　　牧民巴雅爾的女兒塔娜讀初中時成績不夠理想，布和圖木爾一邊鼓勵她不要放棄，一邊動員支隊官兵和自己的妻子不定期來為塔娜和她的同學輔導文化課。在支隊官兵關懷下，塔娜后來順利考上高中。

　　有時，助學也不僅僅是改變牧民觀念。布和圖木爾說，有一年，他聽說烏拉特中旗牧區(qū)“五保戶”巴圖家里的孩子沒上學，去詢問才得知，巴圖家庭困難，同時供3個孩子讀書非常吃力。

　　這幾年，支隊聘請養(yǎng)殖專家培訓和幫帶牧民，還利用新媒體宣傳當?shù)氐男竽廉a(chǎn)品。這些舉措，助力牧民收入連年增長。經(jīng)濟狀況有了改善，巴圖終于不用再為孩子上學的費用發(fā)愁了。如今，3個孩子都已中專畢業(yè)，大女兒去了巴彥淖爾市學習烘焙，兩個兒子回到牧區(qū)，一有空就去向養(yǎng)殖專家請教，鉆研畜牧技術。

　　走進支隊幫扶的哈達淖爾村，平坦開闊的“軍民連心路”、支隊協(xié)助修建的助農(nóng)灌渠、宣傳民族團結政策的展板，處處都是軍民一家親的和諧景象。“大家都知道，沒有部隊官兵，就沒有我們村這幾年的快速發(fā)展。”哈達淖爾村黨支部書記卓力格圖說。

　　為給牧區(qū)家庭困難學生“兜底”，布和圖木爾還資助了多名學生。如今受到資助的學生中，已有18人考上大學。

　　“我每次來牧區(qū)的學校，都講‘漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開’的道理。我們草原兒女要心向著黨，學好文化，練強本領，更好地建設家鄉(xiāng)、保衛(wèi)家鄉(xiāng)。”布和圖木爾說。（賀喜、馮隆楷）