“面對(duì)不斷涌現(xiàn)的新媒介新技術(shù)，主流媒體如何守正創(chuàng)新，吸引更廣泛的年輕受眾？”
“《新千里江山圖》短視頻IP從線上走到線下，我們在南京玄武湖畔搭建主題互動(dòng)館，很多前來參觀的青少年看得入迷。”
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5月，是青春的季節(jié)。13日，“人民日報(bào)校園行”活動(dòng)走進(jìn)中央民族大學(xué)豐臺(tái)校區(qū)，青年編輯記者與新聞傳播等專業(yè)的學(xué)生面對(duì)面交流。一問一答間，現(xiàn)場氣氛活躍起來。
“今年是抗戰(zhàn)勝利80周年，大家還記得捐贈(zèng)侵華日軍罪證相冊的美國青年嗎？我們是最早做專訪的媒體之一。第一次聯(lián)系上采訪對(duì)象，是北京時(shí)間凌晨4點(diǎn)10分。”
“我工作的要聞版，負(fù)責(zé)重大主題報(bào)道。從建黨百年到新中國成立75周年，每逢重大主題展覽，總會(huì)展出人民日報(bào)版面。新聞作品成為重要展品，這是為黨立言、為國載史的事業(yè)。”
“一段時(shí)間以來，人民日報(bào)評(píng)論更好看了，看完印象更深了。這是因?yàn)椴粩嗵剿鞫獭?shí)、新、活、深的表達(dá)。”
講好中國故事，見人見事更見勢的選題從哪找？紙媒采編如何適應(yīng)媒體深度融合趨勢？評(píng)論文章怎樣寫得既好讀又有深度？來自人民日報(bào)社總編室、評(píng)論部、新媒體中心和環(huán)球人物雜志社的4名編輯記者，結(jié)合各自采編業(yè)務(wù)，講述了從事黨報(bào)工作的經(jīng)歷和感悟。
有的是善于策劃深度報(bào)道選題的編輯，有的是多次參與任仲平等政論寫作的評(píng)論員，還有的是制作爆款視頻產(chǎn)品、采寫新聞報(bào)道的記者，分享的故事不同，相同的是展現(xiàn)了黨報(bào)新聞工作者傳播黨的政策主張，與人民同行、與時(shí)代同行的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
新聞是年輕的事業(yè)，新媒體時(shí)代的新聞更是年輕人的事業(yè)。90后新聞人與00后新聞學(xué)子，不僅交流業(yè)務(wù)，更有青春的共鳴。
“有的編輯記者沒大我?guī)讱q，他們胸懷家國、心系人民，堅(jiān)守夜班崗位，奔赴新聞現(xiàn)場，很讓人敬佩。”新聞與傳播學(xué)院學(xué)生樸琳清說，自己要把新聞熱情和理想轉(zhuǎn)化為學(xué)好知識(shí)、錘煉本領(lǐng)的行動(dòng)，為講好中國故事、傳播好中國聲音貢獻(xiàn)自己的青春力量。
該院學(xué)生尉天晉對(duì)未來職業(yè)選擇有些困惑，“一位記者的話讓我很受啟發(fā)，‘我在這個(gè)年紀(jì)，也有很多憧憬。你們之中，有些人或許會(huì)做新聞，有些人從事其他職業(yè)，希望大家能保持新時(shí)代青年的向上姿態(tài)’。”在他看來，這是一次青春與青春的對(duì)話，讓自己能夠進(jìn)一步思考如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
中央民族大學(xué)黨委書記查顯友表示，人民日報(bào)進(jìn)校園，黨報(bào)人與未來的新聞人面對(duì)面，對(duì)大學(xué)生來說既是一堂職業(yè)生涯課，更是一堂“大思政課”。“我們要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，發(fā)揮人民日報(bào)上連黨心、下接民心的宣傳優(yōu)勢，引導(dǎo)包括新聞傳播專業(yè)在內(nèi)的全校學(xué)生，把個(gè)人理想追求融入黨和國家事業(yè)。”查顯友說。
提高質(zhì)量、改進(jìn)文風(fēng)、貼近讀者、引人入勝，人民日報(bào)如今發(fā)展成為擁有報(bào)、刊、網(wǎng)、端、微、屏、號(hào)等多種載體的新型主流媒體。特別是“兩微三端”、抖音號(hào)、B站號(hào)等推出以來，年輕態(tài)的表達(dá)深入人心。校園行活動(dòng)，讓人民日報(bào)走進(jìn)更多年輕人的心里。
一個(gè)半小時(shí)的交流，同學(xué)們意猶未盡。活動(dòng)結(jié)束后，大家涌到前排，與報(bào)社青年編輯記者交換聯(lián)系方式。
“人人都有麥克風(fēng)，記者的價(jià)值何在”“眾聲喧嘩、表達(dá)多元，怎樣凝聚社會(huì)共識(shí)”……年輕的事業(yè)，總能吸引年輕人的關(guān)注。這場青春的對(duì)話，仍將繼續(xù)。
《 人民日報(bào) 》（ 2025年05月15日 07 版）