其 次，在“事件”基礎(chǔ)上，《故事的語法》另一個(gè)重要的理論貢獻(xiàn)是確立了“最小故事”的單位概念。在“最小故事”的基礎(chǔ)上，可以由“最小故事”逐步生成“核心 簡(jiǎn)單故事”“簡(jiǎn)單故事”和“復(fù)雜故事”。一層套一層，仿佛是俄羅斯套娃一般，層層緊貼，環(huán)環(huán)相扣，共同構(gòu)成了普林斯的“故事的語法”的理論大廈。為了檢驗(yàn) 自己的結(jié)論，普林斯還特意就法國(guó)作家佩羅的《小紅帽》進(jìn)行了分析，而之所以選《小紅帽》，在普林斯看來，一是因?yàn)樗忻?，二是因?yàn)樗?，便于分析?/p>
一 本寫于40多年前的學(xué)術(shù)著作，除了其在敘事學(xué)理論上給予我們啟發(fā)外，還在治學(xué)方法上給我們以示范。本書作者普林斯“彌綸群言，研精一理”，對(duì)于前人的研究 給予了充分的尊重、梳理和辨析。每提出一個(gè)自己的理論概念時(shí)，總會(huì)梳理出前人的相關(guān)論述，經(jīng)過抽絲剝繭式的論述，得出自己的一家之言。這樣，就對(duì)習(xí)見的文 學(xué)體裁“故事”做了深入細(xì)致的剖析，真正做到了研究的“小而深”。