上周四下午4點半，華東師范大學(xué)中山北路校區(qū)大操場邊的樹叢，學(xué)前與特殊教育學(xué)院的鋼琴教師金雷和兩名學(xué)生提著貓糧出現(xiàn)，很快，幾只各種顏色的貓就圍上來。金雷他們放下貓糧，隨后把一只大白貓放進(jìn)了隨身帶來的籠子里——這只大白貓，將被他們送到附近的寵物商店做絕育手術(shù)，然后按照手術(shù)規(guī)定在金老師家中休養(yǎng)一周。

　　金老師帶來的學(xué)生，都是學(xué)校陽光小動物協(xié)會的成員。陽光小動物協(xié)會成立7年來，已經(jīng)把100多只貓送去做絕育手術(shù)，連附近的寵物商店，都已經(jīng)認(rèn)識了金雷和她帶領(lǐng)的會員，只要他們帶著貓去，手術(shù)費就是對折。即便這樣，社團(tuán)每年的經(jīng)費依然入不敷出——這只大白貓的手術(shù)費，就是金老師從自己教學(xué)生彈鋼琴的收入中扣除的。

　　7年減少數(shù)百萬“貓口”

　　如果按照兩只成年貓7年中會幾何級地?fù)碛?0萬只后代計算，陽光小動物協(xié)會已經(jīng)阻止了數(shù)百萬“貓口”的增長，當(dāng)然也防止了更多流浪貓在野外悲慘生活。現(xiàn)任會長、08級本科生孫亞雯認(rèn)為，關(guān)注小動物的正常生活，尤其是讓那些流浪貓流浪狗有正常的生活，也是一種環(huán)境保護(hù)。

　　成立陽光小動物協(xié)會，在金雷看來就是為了讓學(xué)生能夠關(guān)注自然、關(guān)注自己以外的生命。在清華大學(xué)劉海洋傷熊事件，以及一系列大學(xué)生虐待動物事件發(fā)生之后成立的陽光小動物協(xié)會，最初只把視線集中在宣傳動物保護(hù)上。但是同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)，身邊被遺棄的動物越來越多。金老師和社團(tuán)的同學(xué)們在關(guān)注這些流浪貓的過程中，發(fā)現(xiàn)貓的生育能力實在太強了——校園里的成年貓幾乎每三四個月就會懷孕，然后產(chǎn)下小貓，而小貓一年以后又開始產(chǎn)下新的小貓。如果任由流浪貓群體壯大，顯然對環(huán)境是一種破壞。于是，協(xié)會萌生了為貓做絕育手術(shù)的想法。

　　另類社團(tuán)難獲社會資助

　　每次在校園里喂流浪貓時，經(jīng)過的一些同學(xué)會很鄙夷地說：“愛心泛濫！”每當(dāng)這時，孫亞雯和她身邊一些剛剛?cè)霑痪玫耐瑢W(xué)都覺得有一點窘迫，但金雷老師卻已經(jīng)習(xí)慣了這樣的質(zhì)疑。

　　金雷告訴記者，大多數(shù)學(xué)生最初加入?yún)f(xié)會，都是因為覺得小動物可愛。但他們后來發(fā)現(xiàn)，協(xié)會的工作是完全的付出，因為定期喂養(yǎng)、統(tǒng)計校園里和附近公園的流浪貓，到動物園和公園以及大學(xué)里去做宣傳，定期帶流浪貓去做絕育手術(shù)，都是要付出金錢和精力的。和學(xué)校其他社團(tuán)不一樣的是，這些工作在學(xué)生就業(yè)時并不能獲得“加分”。

　　學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)的老師解釋說，學(xué)校里的社團(tuán)大約分三類，一類是娛樂性的，比如話劇、戲曲、武術(shù)、網(wǎng)球之類；一類是實用性的，比如英語社團(tuán)、營銷協(xié)會等；第三類是和社會熱點密切相關(guān)的，比如關(guān)注民工子弟、關(guān)注弱勢群體、關(guān)注社會問題。其中第一類社團(tuán)當(dāng)然可以讓學(xué)生輕松愉快，第二、第三類社團(tuán)往往能夠為學(xué)生就業(yè)考研時“添磚加瓦”，第三類社團(tuán)甚至還能獲得社會的關(guān)注，得到資金上的支持。

　　而陽光小動物協(xié)會顯然不屬于這些社團(tuán)中的任何一類，除了每位新會員的30元入會費，幾乎沒有其他的活動經(jīng)費，也很少能夠得到資助”，協(xié)會負(fù)責(zé)人說得有點無奈。

　　另類社團(tuán)受中學(xué)生追捧

　　陽光小動物協(xié)會雖然在大學(xué)社團(tuán)中幾乎被忽略，但到華東師范大學(xué)二附中等著名中學(xué)做講座，卻每次都受到學(xué)生追捧，一些中學(xué)的生物社團(tuán)甚至加入了小動物協(xié)會志愿者的行列。

　　記者獲悉，小動物保護(hù)協(xié)會到中學(xué)做講座，主要是希望培養(yǎng)中學(xué)生關(guān)愛生命的意識。因為對于學(xué)生來說，關(guān)愛生命不僅僅是關(guān)愛自己的生命，而是應(yīng)該把自己融入到自然這個大家庭中。培養(yǎng)一個人的愛心，不妨先從培養(yǎng)愛護(hù)小動物開始。然而現(xiàn)在，愛護(hù)小動物的教育內(nèi)容從小學(xué)就開始萎縮，到了中學(xué)和大學(xué)更是無影無蹤，乃至?xí)霈F(xiàn)高校學(xué)生虐待動物事件。協(xié)會會員們希望以自己的努力去改變這種狀況。