他，愛讀書，也愛藏書，希望尋求志同道合的愛書人，為此創辦復旦大學第一家“寢室圖書館”。

　　桌上摞著厚厚幾層書，柜子里也塞滿了各類書籍，甚至連床上都擺滿了書，不足10平方米的逼仄小屋居然分門別類、整整齊齊擺放著8300多本書。時不時會有幾位同學過來，與這里的主人聊一聊自己的論文題目和寫作思路，臨走時還不忘“帶”走幾本與自己論文相關的書。乍一看，我們會以為這是一家小書店，然而床下擺放著的各種生活用品告訴我們：這是一個寢室。

　　“這里實際上是個微型圖書館，面積不大，卻五臟俱全。”隔壁寢室的一位同學告訴記者。寢室里開起了圖書館？還別說，這事就發生在復旦大學南區17號樓306室。

　　“尋求志同道合愛書人”

　　306室外掛著一塊古色古香的匾，上面寫著“同人堂”三字。同人堂的主人叫陳天翔（見右圖，資料照片），是復旦大學歷史系的一名研究生。“自己愛讀書，也愛藏書，希望能夠尋求志同道合的愛書人，所以叫‘同人’。”

　　“復旦圖書館的藏書量已經很大了，為什么還要開家圖書館呢？”同是文科出身的記者對陳天翔的開館動機還是有幾分好奇。

　　“一來嘛，自己平時就愛看書，也喜歡買書。書多了的一個問題就是沒地兒放。之前經常桌子上堆滿了書，自己又要寫作業，于是就把書往床上堆，睡覺時還真有種擁書而眠、臥游書海的感覺，但有時想找一本書，那就真是‘上窮碧落下黃泉’了。有了搬書這項運動，都不用去健身房了！”陳天翔似乎天生就擁有幽默細胞。

　　“而且，很多同學也愛找我借書，我也樂于和別人分享讀書的喜悅。再加上我們歷史系的男女比例很不協調，男生少，樓里住不滿。于是就動了開圖書館的念頭。園區委員會認為圖書館也可以促進資源的利用，很快就批了下來。我寢室就在305，同人堂隔壁。”

　　2010年12月，陳天翔在社交網站上發布了一則《復旦大學第一家學生民營圖書館“同人堂”開業慶典》的文章，引起同學們的熱烈反響，同人堂圖書館也就風風火火成立了……

　　“希望提升閱讀風氣”

　　在同人堂的一張桌子上放著一張卡，正面是大紅基色，配一幅工農兵邊看書邊奮力做筆記的圖畫；背面則是一幅西方油畫，畫里兩位女子正安靜地享受閱讀的樂趣。

　　“這是借書卡，一中一西，正面的寓意是‘為中華崛起而讀書’‘刻苦學習報祖國’；背面的寓意則是揭示讀書陶冶性情的一面。”

　　陳天翔告訴記者，出于希望從地下無實體的“那個有很多書可借的同學”向有實體的“圖書館”轉型的考慮，同人堂制定了詳細的借書細則。“第一次來同人堂，我會先為你辦一張借書卡，然后就可以借書了。可以按書單在線搜索，也可以在館內自行查找。”陳天翔介紹說，“一次可以借3本，借期2個月。借期到了，一般我會先發郵件，再不行就會在社交網站上貼上‘聲淚俱下’的催還文，他們也不會想因為‘沒還書’而躥紅吧！”

　　同人堂圖書館開辦時，藏書僅4000余冊，現在已有8300多冊，涵蓋各個種類，以文史哲和政治、管理、藝術等人文社科類為主，也有科普和科技專著類。

　　“除了這8000多冊圖書，同人堂還提供‘館外借藏’‘文獻傳遞’服務。通俗地說，我家里還有兩萬冊藏書，如果同學有需要，家里的書通過預約也可以提供外借。”對于藏書，陳天翔言語中透著幾分自豪，“復旦的‘大家沙龍’和‘Hi—story咖啡廳’也設有同人堂的書柜，算是館外借閱點，我定期會去按專題更換書籍。”

　　陳天翔告訴我們，同人堂的讀者群較為穩定，以本科生為主，也有不少研究生，甚至有老師也來辦過借書卡，“但似乎沒有借過書”。平時一周書籍的流通量為二三十本，開學和期末能達到上百本，常年處于“在借狀態”的圖書超過300本。

　　除了平常的借閱服務，陳天翔還會定期把一些書單、讀書心得和有意思的故事放到網上。在線下還時不時會組織一些讀書沙龍和講座。“希望能夠促進校園的閱讀風氣，尤其是讀紙質書的風氣。”

　　“繼續開辦公益圖書館”

　　“同人堂能夠順利發展三年，并吸引一批忠實讀者，主要在于它的獨特之處。”

　　吸引讀者的首先是“書”。“都是精挑細選的好書。”陳天翔告訴記者，有時候他還會根據近期熱點不定期推出系列專題，比如之前連戰訪問大陸，他就做了一個“眷村”專題，講述遷臺大陸人的生存狀態和他們后代的心路歷程。

　　書不在多，有人則靈。“很多同學來這里，可能目的并不是借書，而是看一眼‘野生版’、原生態的陳天翔，再領略一下‘寢室里塞了八千本書’和‘一個學生的私人圖書館’的景象。”

　　更多的同學來這里，是因為它具有很強的“草根性”，正是因為它的草根，沒有冰冷的柜臺、冷漠的機器和古板的條形碼，所以更能實現‘私人訂制’和量體裁衣。“比如有同學來借書，我們會聊一些論文選題相關的話題，我會提一些意見，也會推薦一些相關的研究資料給他。曾經有一位同學就在聊天中收獲了靈感，確定了論文題目。”同人堂的這種親切性也讓陳天翔和讀者成了好朋友。“開辦這種私人化的服務可以說是同人堂最大的特色，但也決定了它必須精致，規模做不大。”

　　有同學曾經向陳天翔抱怨沒書可讀，陳天翔卻不這么認為。在他看來，主要是沒有把書好好利用起來，更重要的，是沒有養成閱讀的習慣。“如果同學們都養成了讀書求知的習慣，哪里會沒有書可讀呢！”

　　面臨畢業，陳天翔也遇到了一個著實不小的問題：沒有特別好的辦法把同人堂保留下來，書最終也會陸續搬出來。不過，陳天翔并不悲觀，“工作以后有實力了，還會繼續開辦一些公益性質的圖書館！” （陳凌）