佛山市2014年高中階段學(xué)校招生第三批次公布招生分?jǐn)?shù)線，多所學(xué)校降低分?jǐn)?shù)錄取，最低100分即有書讀。第三批第五層次學(xué)校，面向全市招生的民辦中等職業(yè)學(xué)校(技工學(xué)校)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線100分。譬如，佛山市東立鰲云職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具制造技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修方向，中考在最低錄取控制分?jǐn)?shù)線上即可報讀。
點評：100分就有書讀的背后，再次折射出民辦職校的招生困局。近年來，受本科擴(kuò)張、生源銳減、社會普遍對職校有偏見、職校本身教學(xué)質(zhì)量不佳等多種因素的影響，職校尤其是民辦職校在招生時沒有底氣談分?jǐn)?shù)，甚至即便降低錄取分?jǐn)?shù)也“吃不飽”。
面對此種狀況，職校不妨探索實施分類教學(xué)、分類培養(yǎng)的路子，同時實行“寬進(jìn)嚴(yán)出”，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和口碑。
筆者在與南海一些職校老師交流時發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生雖然進(jìn)校時考分較低，理論基礎(chǔ)較差，但是動手能力卻很強(qiáng)。在畢業(yè)實習(xí)時，這些低分考生反而成為用人單位的香餑餑。因此，學(xué)校可通過加強(qiáng)實踐課程培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，讓他們畢業(yè)有出路，甚至是好出路。另一方面，實行嚴(yán)格的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，寬進(jìn)嚴(yán)出，否則學(xué)校的學(xué)歷將會貶值，教學(xué)質(zhì)量更難得到承認(rèn)。(南方日報)