地處“教授村”的二酉中學，學生們利用午休的時間自主學習。 記者 戴鵬 攝

　　核心提示

　　每年10月， 懷化沅陵二酉山腳下都會齊聚數百名學生，開展敬先賢、增靈智、助成長，傳承前輩刻苦求學精神的“書香節”活動。

　　這個只有2000余人的村子，在過去數十年間走出了67位教授，烏宿村也被譽為“中國教授村”。

　　“重視教育是我們烏宿的靈魂。”二酉中學校長鄧永文說，迄今在烏宿，仍流傳著“養兒不讀書，不如養頭豬”的俚語。

　　“棍棒下面出好人”

　　10月25日中午，烏宿村二酉中學。

　　空曠的操場上，沒有老師看守，卻有三十多名學生坐在凳子上，或看書、或寫作業，鴉雀無聲。

　　鄧永文看著這些學生，欣慰地說，這里面有些是成績拔尖的學生，有些則是成績暫時落后的。他們利用午休的時間，自覺地在操場上把每周不懂的問題討論清楚，不把難題留到下一周。

　　“每期開學的那一天，有些要外出打工的父母就親自到學校把孩子交給老師，并拜托老師如果孩子不聽話就打罵，如果還不聽，他們可以放棄外面打工的機會立即趕回來教育孩子。” 鄧永文說，在這里，尊師重教是有傳統的，每個學生家長都覺得只有讀書，才是孩子唯一的出路。

　　“如果老師不管孩子，那是對我的孩子不重視。”一位家長和記者說起烏宿村的教育傳統時，理所當然地認為“棍棒下面出好人”。

　　先輩讀書故事被編成書

　　在烏宿村，每個學生都有一本《校本教材》，書里除了講述鄉土民情外，還重點介紹了村里先輩們讀書的勵志故事。

　　1937年，烏宿人龍盛恒在外求學后，回到家鄉辦起新學堂烏宿小學并擔任校長，致力改革學校舊制。在這個時期，因為戰亂，大批知識分子教授來烏宿避難，先后受聘于烏宿小學，一時間良師匯集。

　　著名的經濟學家、中國經濟學界泰斗厲以寧也曾在那時隨父母到烏宿避難就學。

　　據當地小學校長盧懷金介紹，2005年，在北京開會的厲以寧偶遇與會的沅陵縣委領導，回憶起當年在烏宿求學的經歷，厲教授仍然刻骨銘心，并當即表示要在烏宿捐資助學，不久他捐贈的“宗琳小學”在烏宿村亮相。

　　15歲的學生陳田英家中，還收藏著一篇名為《成長的印跡》的學生習作，這篇作文描寫了家住二酉山上的陳光炳老人一家培養出3位高級教育工作者的故事，這被陳田英視為精神食糧。

　　人物特寫

　　孤女養雞發奮求學

　　15歲的陳田英是二酉中學初二學生，她說，自己最期盼的是“讀書改變命運”。

　　她出生不久，父親就外出打工，從此杳無音信，之后母親離家出走再也沒有回來，年幼的她一直和爺爺奶奶相依為命。但不幸的是，陳田英尚未記事，奶奶就去世了。

　　去年陳田英的爺爺因病去世，留給她的僅是深山中一座破舊的木板房和一頭喂養多年的老黃牛。

　　二酉中學老師陳玉婷說，爺爺的去世給陳田英的內心造成了很大的打擊，她失去了唯一的生活依靠。但她卻在學習上更加刻苦了，學習成績也進步很快。

　　沿著狹小而又泥濘的山路走了半個多小時來到陳田英家，陳舊的木板房在風雨中搖曳，屋內破舊的家具和生活用品擺放得整整齊齊。

　　大門口擺放的一個木質雞籠顯得格外突兀，陳田英說，那是她用來養雞養鴨的，“我去年養了一年的雞鴨，在過年時賣掉，正好交了上個學期的學費。”