大力推行干部教育培訓(xùn)工作以來，各級(jí)干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)造就了大批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)、高能力復(fù)合型人才，干部教育培訓(xùn)工作成為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要途徑，對推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)起到重要保障作用，在建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)中具有不可替代的地位和作用。新形勢下，做好縣區(qū)干部教育培訓(xùn)工作，筆者認(rèn)為應(yīng)把握好以下幾個(gè)方面：

　　一、健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打造一流師資。首先完善教學(xué)陣地建設(shè)（縣區(qū)主要為黨校），改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，增添先進(jìn)設(shè)備。其次按照“擇優(yōu)入庫、動(dòng)態(tài)管理”的原則，建立師資信息庫。以黨校教師為主同時(shí)吸納各行業(yè)的優(yōu)秀人才、專家、學(xué)者組成師資信息庫，形成一支能適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部、且相對穩(wěn)定的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，為干部能力素質(zhì)提升提供充足的培訓(xùn)資源。其次在培訓(xùn)時(shí)，盡可能聘請省市優(yōu)秀專家、學(xué)者授課，并大力推行領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)典型、優(yōu)秀基層干部等上講臺(tái)，同時(shí)注重選聘優(yōu)秀企業(yè)家、知名土專家擔(dān)任兼職教師，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。

　　二、加強(qiáng)調(diào)查分析，實(shí)現(xiàn)按需培訓(xùn)。按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”培訓(xùn)原則，突出參訓(xùn)人的主體地位。訓(xùn)前通過調(diào)查問卷、走訪座談、教學(xué)反饋等形式做好調(diào)查研究，了解各級(jí)干部培訓(xùn)需求，把主動(dòng)權(quán)交給參訓(xùn)干部，讓他們對培訓(xùn)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)形式、時(shí)間安排等有充分的發(fā)表意見和建議的機(jī)會(huì)。同時(shí)，做到以需求為導(dǎo)向，科學(xué)設(shè)置課程，豐富內(nèi)容，突出差別化和特色化，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、適應(yīng)性和超前性，避免出現(xiàn)一般化培訓(xùn)，讓參訓(xùn)干部能坐住、喜歡學(xué)，能用上。

　　三、加大資金投入，搞好保障服務(wù)。干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的不足，直接影響教學(xué)水平、培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)積極性的提高。要實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)工作高效率、高質(zhì)量的要求，就必須增加對培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，并根據(jù)每年干部教育培訓(xùn)工作的需要，將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，減輕參訓(xùn)人員經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高廣大干部參加培訓(xùn)的積極性。

　　四、加強(qiáng)評估監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)質(zhì)效雙贏。根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求，結(jié)合當(dāng)前干部培訓(xùn)工作的實(shí)際，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的干部培訓(xùn)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)，為干部培訓(xùn)質(zhì)量的評估制定科學(xué)依據(jù)。具體可分三步走，第一步培訓(xùn)結(jié)束由參訓(xùn)干部對培訓(xùn)內(nèi)容是否有針對性、實(shí)用性、前瞻性以及師資是否勝任教學(xué)工作等進(jìn)行評估；第二步培訓(xùn)結(jié)束半年后由參訓(xùn)干部對培訓(xùn)應(yīng)用效果進(jìn)行評估；第三步由參訓(xùn)干部的上級(jí)和同事對參訓(xùn)者的實(shí)際效果進(jìn)行評估。這樣能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正培訓(xùn)工作中存在的問題，確保培訓(xùn)工作科學(xué)化、效益化。

　　五、完善激勵(lì)機(jī)制，體現(xiàn)學(xué)以致用。首先要完善培訓(xùn)評價(jià)體系。改變單純理論考試做法，啟動(dòng)利益激勵(lì)機(jī)制，把激勵(lì)貫穿整個(gè)培訓(xùn)過程，對培訓(xùn)中成績突出的單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，對優(yōu)秀學(xué)員推薦進(jìn)行更高層次的培訓(xùn)，未達(dá)到培訓(xùn)要求的進(jìn)行通報(bào)，并進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)，規(guī)定培訓(xùn)合格準(zhǔn)予上崗。將干部參訓(xùn)情況作為年終考核、評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。其次抓好訓(xùn)用結(jié)合。將“不培訓(xùn)不任職、不培訓(xùn)不定級(jí)、不培訓(xùn)不晉升”落到實(shí)處。對擬提拔任用的干部，要求必須達(dá)到相應(yīng)培訓(xùn)課時(shí)并通過相關(guān)資格考試取得資格證書，將此作為擬提任相應(yīng)級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)崗位的必備條件；現(xiàn)職干部任期內(nèi)如不具備相應(yīng)資格的要待崗、轉(zhuǎn)崗或降級(jí)使用。再次是實(shí)施目標(biāo)責(zé)任考核。把干部培訓(xùn)工作納入各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)責(zé)任考核中，以制度確保各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子把干部培訓(xùn)工作擺在重要位置，列入經(jīng)常性議題，加大工作力度和投入力度。